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          1717 如何培養大國工匠(1 / 3)

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          不信大家可以看看咱們的培養體系。

          咱們的技校,那就不必說了,什么水平大家都知道。

          別說學習理論了,就是學生想出去找一家實習的工廠都費勁。

          就算你能進了工廠,你看看又有幾個老師傅愿意真心實意教你技術的。

          大多數都是被那些工廠老板,當成免費勞工拼命壓榨。

          最后技校畢業,能學到真本事的,說是萬里挑一都不為過。

          最后一輩子,也就只能在各家工廠的流水線上混沌度日了。

          至于說咱們那些考上大學的工科類學子,比如什么電氣自動化專業的,什么工程控制的。

          你別說技術水準,就是理論知識都不一定能比得過人家技校畢業的學生。

          這還真就一點不夸張,否則的話那些什么XX自動化的專業,還有機械工程之類的專業,也就不會成為大學生們嘴里的勸退專業了。

          而且這些專業現在在國內也不吃香,首先就是畢業之后工作很難找。

          其次就是找到之后,你很難適應,大部分都是去工廠一線工作的環境,臟亂差不說,還得不到重視。

          然后就是薪水不到位,讓很多年輕人對這樣的工作已經失去了激情。

          這就是目前大部分機械類專業的大學生們畢業之后的現狀。

          這也是為什么,我們的上層喊了那么多年的產業升級。

          但我們的產業卻遲遲升級不上去的一個主要原因。

          就是理論和實際結合的不好,機械類專業的大學生們畢業之后,根本得不到發揮才華的機會。

          而在反觀德國,在看看人家的大學是怎么培養大學生的。

          首先德國的大學招收機械類專業的學生要求并不算高,但你想要從這里畢業,那可絕對是非一般的難。

          他們嚴格執行著寬進嚴出的制度,很多學生在學習的過程中就被淘汰了。

          當然如果你愿意,你也可以在學校里一直混著,十年八年都不成問題。F

          反正德國的大學是不收學費的,但你總要生活吧?

          所以像那種在大學里混個十年八年的畢竟還是少數。

          德國的工科類院校,如果你入行之后,第一年同樣是要學習各種理論方面的知識。

          然后從第二年開始,你同樣會被安排進行各種社會實踐的。

          和技校的學生不同的是,技校的學生去的大多是那種中小型工廠,不怎么出名的。

          而大學里的學生,則會被分配到一些比較知名的中大型工廠。

          比如大眾,奔馳,寶馬,克虜伯等等。

          甚至如果你是學習重化工專業的,還會被分配到巴斯夫,拜耳這樣的化工巨頭里面去實習工作。

          而這些實習崗,也同樣是有師傅帶的。

          人家會手把手的教你怎么成為一名合格工程師。

          首先自然是要去一線實踐工作理念,而在這個過程中,師傅會交給你怎么樣去發現問題,然后解決問題。

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