（奇了怪了，新書榜前面收藏應該沒我多，推薦票應該沒我多，怎么會在我前面？一眼就發現原來是被兩個打賞給碾壓了~~~）
秦云目不轉睛的在立體投影和自己手中的電腦屏幕上來回移動，精確的控制著自己所有的單位在前方的立體投影中逐步前進。
整個投影顯示出來的是秦云和考官兩邊的所有單位，并沒有什么戰爭迷霧之類的亂七八糟的東西，就算是現在秦云安排繞圈圈的直升機當然也在對方的視線里，只是立體投影所呈現的地圖比例很大，每一個單位在兩人的眼中也僅僅只是相當于一個大小不一定不同顏色的圓點而已。
秦云不止在控制著自己的單位，同樣也在注意著考官所控制的單位和布局，相比起秦云這邊完全將直升機暫時給丟到了一邊，然后將六個隊伍分成三組呈現出三角形前進陣形不同，那位考官按照的便是一種非常規整的整體前進方式。
坦克在最前面齊頭并進，直升機在上方進行尾隨，三輛戰車或許是因為秦云莫名其妙的轉圈布置，也導致考官將唯一具有對空能力的戰車給分散到了除了正面之外的三個方向，而在秦云的眼中代表著這三兩戰車的攻擊范圍也無比的清晰。
“坦克射程大，攻擊坦克單位需要兩次命中可以消滅，其他單位除直升機外一次命中即可消滅。”
“直升機的射程中等，只需要一次命中可以解決任意目標。”
“戰車只具備對空攻擊能力，射程比直升機高出一半，屬于最遠的射程單位同樣只需要一發命中就可以解決直升機，這場演練最終誰能夠獲得勝利看的就是誰能夠在最后留下更多的直升機然后將對方的對空戰車全部解決。”
秦云腦子里將所有的一切畫面給呈現在了自己的大腦之中，然后快速的思考和計算，所有的單位在他的腦海里已經不在是一個個簡單的圓點，而是一個更為復雜的圓圈，是一個個圓圈重疊在一起的畫面。
主考官一直在看著立體投影，副考官的陣形很標準，是那種教科書式的標準布置，沒什么太大的有點但反過來說也同樣沒有什么太大的缺點。
反倒是秦云的安排就有些特別了，分成三組以三角形的陣形前進，這種陣形在常見的軍事演練里其實也能經常看見，可以用沖鋒陣形來說明這個情況，而兩邊在沒有真正碰撞到一起之前之后的發展會變成怎么樣主考官還不能一口說出來，只是那不停圍繞著虛擬沙盤環繞的直升機單位就很有靈性了。
主考官也很好奇接下來秦云這個似乎具備著空間識別能力，同時還有著相當敏銳觀察力，分析能力，以及文化課成績竟然只能考一百分的奇葩到底會怎么做。
秦云并沒有讓主考官登上太久，三個分隊再次被分開了更遠的距離，中間的小隊沒有改變前進方向，而兩邊的小隊則是繼續拉開距離讓人一眼看上去就知道這是準備開始從兩邊進行夾擊。