有去但不一定有回說的就是這種戰艦了。
當然，這個計算方式只僅限于這個世界，而這一點也是飛鷹前一天教導秦云的。
直至現在秦云的表現都還算是不錯，很冷靜思路也很清晰，先是對艦船的情況進行了解確認，然后詢問任務，在得到任務后先行確認環境狀況，沒有什么特別出奇的地方但顯得很穩健。
不過穩健也同樣是一名合格指揮必須擁有的品質，要是傻乎乎的大喊一聲加速沖啊，那這次考核估計也就到此為止了。
秦云在了解了自己‘指揮’的艦船情況之后也是露出了認真的表情，一雙眼睛看向了前面虛擬投影呈現出來的好幾面屏幕，開口說道：“保持現有速度開始靜默航行。”
靜默航行，那就是所有人全部閉嘴沉默前進，這只是一個說法但嚴格意義上來說代表的是連戰艦的推進引擎需要暫時熄火或是以最低功率運行，以滑行的方式前行的意思。
一分鐘的時間很快過去，無數的隕石從出現在雷達然后又從后方很快消失，這代表著這艘船一直在無數的碎石里穿梭。
而這個時候雷達管制也忽然開口：“雷達干擾加劇。”
CIC也開口說道：“檢測到異常信號干擾，對外通訊機能受到嚴重影響。”
秦云的眼睛一直在投影屏幕里來回的掃視，同時也開口下達了自己的吩咐：“全員第二戰備狀態。”
“第一至第九導彈莢艙，第十九至二十七導彈莢艙填充反光束爆雷，隨時等我命令發射，剩余導彈莢艙間隔填充高爆導彈和高熱追蹤導彈。”
“保持現有航行速度繼續前進，雷達管制加大偵測力度，CIC配合雷達管制。”
“預防管制接管機炮控制，第一副炮，第二副炮緩慢充能，在充能完畢后報告。”
……………………
另一邊，金主任，羅教授，還有過來看戲的陳考官三人一直在看著秦云的表現，也不時的點點頭然后對秦云的表現進行打分。
金主任輕聲開口說道：“看上去還很稚嫩，但表現得很穩健。”
羅教授說道：“稚嫩是正常的，就算接觸過相關方面的學習可又能接觸多少具體案例，沒有真正親自坐在那個位置上指揮過有些東西是永遠都不會明白的，經驗不足對于考生來說完全可以理解，但這份穩健很難得，至少在整個過程里沒有出現半點問題。”
金主任點了點頭：“接下來就要看他怎么應對了。”
忽然，秦云忽然升出了一種特殊的感覺，那是一種說不出來的特殊感覺，仿佛自己不做點什么就會出現失敗一樣的感覺，而后瞬間提高自己的聲音說道：“坐標左36，42，68，反光束爆雷半數發射！”
隨著秦云的聲音落下，反光束爆雷被‘發射了’出去，然后在占據了占據了整個視野的虛假投影左邊，通過屏幕和觀測玻璃就能看見幾顆導彈飛出然后炸開散出了一層層粒子。
而就這個時候，一道光束便從左邊飛射過來，碰撞到了那散開的粒子屏障上面然后散開消失。
“立刻填充爆雷，確認攻擊發起位置，高爆彈坐標左42，120，28，副炮轉向相同坐標，發射！”
“主炮充能，傳授左轉四十度，聽我命令調整坐標然后發射。”
到了這個時候，金主任和羅教授兩人的眼睛也不由自主的瞪了起來，連忙低頭看向了自己手中的平板電腦，然后對電腦上的數據進行對比后你看我，我看你的對視了一眼。
“坐標誤差全部不到五個單位！”
“就一發攻擊就確認了敵人的位置！”
“提前感應到了攻擊！”
“提前擋下了偷襲！”
“高度空間認知是真的，危險感知也是真的？這太玄幻了！？可這是虛擬投影啊？”
“但不可否在這方面或許真是天才！”
“不能放過！”
“沒錯！”