（感謝odozhang打賞~~~~晚點還有一章，今天就兩章，明天就一章，過年了嘛明天肯定寫不了，所以必須把明天的東西在今天也寫出來~~~）
秦媽媽的忽然來訪讓秦云毫無準備，在得知了秦媽媽竟然是葉老師叫過來的之后秦云也是感覺頗為無奈，可對此秦云又能說什么呢，畢竟不管是親媽媽還是葉老師，兩人都是在為了他進行考慮。
下午的訓練也因為秦媽媽的到來直接報銷，秦媽媽一直拉著秦云的手不停的詢問，然后又拿著手機翻著照片給秦云認識上面的誰誰誰，給秦云說著‘小時候’的事，飛鷹也是直接裝了一下午的磚頭沒有發出一點聲音。
雖然秦云對此也真的很沒有興趣，可也還是讓自己強露出了一副認真的樣子不停的聽著秦媽媽在耳邊的碎碎念叨。
這樣的狀況直至秦媽媽聽到了對面的關門聲才主動結束，然后沒幾分鐘后家里就又多了一個人。
“葉老師，我們家秦云這幾年真的謝謝你照顧了，還有現在這件事，要是葉老師你不告訴我恐怕我現在都還被蒙在鼓里什么都不知道。”
葉老師坐在秦云的客廳沙發上，還是那副清冷知性的模樣，在秦媽媽說完之后也是輕輕搖了搖頭。
“這是我應該做的，畢竟我是他的老師，不過家長也要多注意孩子的情況，確認一下他除了記憶方面出現了喪失的狀況之外是否還有其他的問題。”
秦媽媽看了乖乖坐在一遍的秦云一眼，對著葉老師說道：“我和他說了一下午的話，他也承認自己是丟失了一些記憶，但這孩子又沒被發燒又沒被打，怎么就出現這樣的事了。”
“而且奇怪的是他不是完全失憶，家里的人，還有我和他爸認識的一些朋友給他看照片他又記得清清楚楚，而且班上的同學有很多他都記得，又不是什么都不記得。”
葉老師表情毫無波動，一本正經的說道：“他的問題我有詢問過我的朋友，對方給我的回答是有可能換上了心因性的選擇性失憶，大多常出現于受到打擊或是壓力太大的狀況，具體表現為對某一時期或是階段發生的事，認識的人選擇性的忘記。”
“但是從后續的檢查里并沒有發現其他的問題，言語表達清楚，事物認知明確，情緒穩定反應靈活，這些都說明他并沒有因為失去那些記憶而出現什么不好的情況，算得上是一種良性狀態，未來也很有可能會恢復記憶。”
“至于出現這種情況的原因，應該是因為接下來的考試導致他壓力太大的關系，作為就家長你也不需要有太多擔心，從現在他的表現和情況來看，這次出現的問題反倒帶給了他更多額外也更好的收獲。”
“據我所知他在特招考試里得到了非常好的成績。”
后續的檢查當然就是楊醫生給秦云做的那些測試，在結合葉老師手中秦云曾經的檔案，葉老師口述秦云以前的情況來進行確認。
“壓力太大？”秦媽媽用著一種奇怪的目光掃了秦云一眼，然后對著葉老師笑了笑：“這孩子從小就那樣扛不住壓力，真是麻煩你了葉老師。”
葉老師說道：“沒關系，最近這段時間可以多陪陪他，盡量多告訴一些生活常識方面的事，在這方面他好像也有些遺缺。”