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羅教授雖然是艦橋指揮方面的教授，但對機甲方面也有著很深的理解，或許他本人不會駕駛，但是至少在理論和眼光上是非常高深的，起碼是還有很多值得秦云學習的地方。
在秦云寫完了對所有機師評價之后，羅教授就主動的拿過了秦云手上的那份資料，翻開來為秦云點了一下遺漏的地方。
秦云雖然在能力上的確已經是非常優秀，每天還有飛鷹指導，更是在火線縱橫中取得了很好的成績，可是經驗和眼光上的確也還存在著一定的局限性。
針對那些機師的給出的評價很準確，但那完全是站在一個機師的角度上來看的而不是一名指揮官。
“一些機師都擁有著獨特的‘個性’，他們的個性差異會讓他們在遇見不同狀況的時候作出不同的選擇，會猶豫，會莽撞，當一個小隊的機師因為三個人不同的個性而在作戰時對同一件事作出了不同選擇的時候，那這個小隊從一刻開始也就失去了聯系。”
“學員們不像是那些已經已經進入軍方一起生活和訓練很久的機師，他們本身的那種個性就更為突出，雖然也不是說擁有這些個性不好，但對于這些學生們來說他們還沒有能力來平衡好隊伍和個性。”
“選人和分隊的時候你必須要注意這些，看看他們其中有人是不是有矛盾，是不是性格不和，這些方面你就沒怎么考慮到，當然后面他們還會有一些時間來磨合，可是花原本就并不充裕的時間來磨合，為什么不去選擇那些早已經磨合好而且穩定的小隊呢？”
“要注意觀察，觀察這些機師學員們之間的關系，要知道這些學員本就已經是以小隊的模式在進行演習，挑選出所有人里面最好的六個是一種辦法，可是還有一種辦法就是找出里面最強的兩個小隊來進行調整彌補，畢竟他們每一個人都沒有厲害到能夠以自己一人的優秀就帶動所有人的程度。”
“你對他們的評價都很準確，但你唯獨忽略了默契的問題，不過這也能夠理解，畢竟你或許還沒有真正感受過默契能夠對一個小隊帶來多大的改變，不著急，你有一天的時間來確認這點。”
說完后羅教授就把資料重新還給了秦云，臉上的笑容很是欣慰滿意，他覺得秦云現在做得已經非常好了，只是因為經驗的關系沒有做到最好，所以作為秦云的老師當然有必要傳授自己的經驗讓秦云來做得更好。
接過資料后秦云看向了結束了第一輪演習后出來的眾多機師學員，看著每一個人，看著每一個小隊，將每個人和自己記憶中的資料對應然后輕輕點了點頭露出了若有所思的表情。
“謝謝老師提醒。”
羅教授笑了笑就不在說話，而秦云也在等待著下一輪的演習開始。
第二輪，金主任將隊伍打散然后讓下面的人重新組隊，接近著又開始了一輪的演習。
秦云見到這一幕也是微微的點了點頭，通過剛才羅教授所說的話秦云也明白了金主任這么做的目的，不只是為了讓每個機師學員擁有不同的隊員，在不同隊員的情況下獲得更多的表現機會，同時也是在隱晦的言傳身教，讓在場所有人都明白默契的重要性。
等到進行了組后一輪演習的時候，秦云的目光就已經不繼續放在那些機師學員身上了，他的資料本中已經寫下了很多的東西，對于那些機師學員的各項能力不說了如指掌起碼也算是有所了解。
同時通過連續好幾輪的訓練，多次的人員打散交換，他也發現了一些默契不錯的組合，也將默契這兩個字也納入到了自己的考慮范圍之內，人選上也稍微的調整了一下，從六個人修改成了五個人。
不過韋德瑞和那個瞎J秀的家伙卻還是留在了秦云的本子上，他覺得這兩個人一個穩一個秀，前者可以穩定的戰斗后者只是一個相當亮眼的靶子，犧牲他一人創造大機會秦云覺得那是相當劃算的，畢竟這就只是一場交流賽而不是真正戰斗。