“你能把那本古籍借我看看嗎？”在解答完喬爾的問題后，芭布玲教授提出了自己的要求。
“您不是說古代魔文不包含這種文字嗎……”喬爾愣了兩秒。
“沒錯，可是我下一篇論文就想探討一下H?lsingeRunes，”芭布玲教授扶扶眼鏡，現在教室里空空蕩蕩，只有海莉斯一人趴在桌子上復習草藥學課本順便等待自己的男友，“我總覺得事有蹊蹺，其他幾種如尼文都可以作為古代魔文使用，為什么單單這個分支的如尼文很難引導魔力？”
喬爾猶豫了一下，答應下來，借助芭布玲教授想必可以更快的破解古籍秘密。
幫助他做出這個決定的還是洛哈特教授，當時在火車上洛哈特曾經看過這冊書，他并沒有表現出任何覬覦之色，估計里面也藏不住什么大秘密。
喬爾給芭布玲教授留了一冊書卷，她保證萬圣節假期后就可以翻譯完畢，看她如癡如醉的模樣估計是要熬上幾個通宵了。
與此同時，霍格沃茨內對于密室的討論愈演愈烈，不少學生在《霍格沃茨，一段校史》中發現了有關斯萊特林密室的消息，不斷在魔法史課堂上向賓斯教授提問，賓斯教授變為幽靈后從未受到過學生如此熱烈的追捧。
但是賓斯教授很有歷史研究者的操守，他并沒有投其所好隨意捏造故事，盡管回答了有關密室中恐怖事物的傳說，但是一再強調：“這都是一派胡言，學校數百年來邀請過很多歷史學家前來考證，證實這完全就是無稽之談，我們要相信歷史，相信真相，而不是迷信一些無聊透頂的人編造出來的傳說。”
轉眼來到十月份的第三個星期五，上一次決斗俱樂部反響熱烈，這次霍格沃茨的學生盡數到場，由于人數眾多，像上次那樣分組在擂臺上決斗顯然不太合適，四位院長和洛哈特教授商量了一下，打算搞個學院擂臺賽。
“每個學院組成一只隊伍，從一到七年級各派出一名代表參賽，”洛哈特教授在戰勝斯內普之后，儼然成為了決斗俱樂部的話事人，四位院長都沒心思去搶奪他的位置，任由他在諸位學生面前表演，“學院之間兩兩對決，我們想用兩期時間——也就是兩個月來搞定這場賽事，如果效果出色，圣誕節假期后我們可能還會進行下一輪學院擂臺賽。”
“大家可以近距離觀摩優秀學生們的對決技巧，我們的教授還會在一旁講解說明，我想這對于提升你們的決斗技巧很有幫助。”
“獲勝的學院和個人可以獲得一些小獎勵和不菲的學院分，”洛哈特站在高處，看著禮堂中密密麻麻的人頭，昂著腦袋像是一只驕傲的孔雀，“當然，還有洛哈特教授本人的簽名照以及簽名書籍。”
臺下響起竊竊私語，學生們顯然對這些獎勵很感興趣。
四位院長來到諸位學生面前開始商討參賽選手事宜。
“喬爾，你當三年級的代表沒什么問題吧？”弗立維教授從比他還高大的二年級學生隊伍走了出來，向喬爾問道。
“啊這……”喬爾看了一眼海莉斯和謝爾蓋，有些為難。
“別看我，你肯定比我強。”海莉斯直接出言否決，她之前能給喬爾帶來麻煩純屬靠一手植物陷阱，論正面對拼綜合實力她不如喬爾。
“你就上去吧，”謝爾蓋也沒什么意見，“洛哈特不是說下次還會有機會嗎？”