工具書？什么鬼，難道是墨家的典籍嗎？只要能把咱們把事整明白了，管他誰家的呢，好用就行啊。
孔穎達急忙往前跑了兩步，不顧禮儀的抓著李承乾的袖子說道：“殿下，那呢？那工具書那呢？”
這么近的距離，老孔這好幾天都沒有漱口的口氣讓李承乾有一種想吐的感覺，但又不敢表現出來。所以走到桌子前，拿起一本論語說道：“老師，此書非彼書也，為什么就不能把所有的文字同意寫到一起呢，這個你們沒有想過嗎？”
看著孔穎達和于志寧搖著腦袋，一臉懵逼的樣子，李承乾接著說：“就拿陳這個字來說，我們將它的偏旁部首拿出來，將所有和它擁有一樣偏旁部首的字編輯到一起，以此類推，所有單個的文字都照此處理，在每個字頁面上都標注好。
這樣一來，你們只要負責把書考證好了就可以了，學子們有什么不認識的字都可以通過這個工具書解決，這不是一舉兩得的事嗎？”
李承乾的這個辦法讓兩位老夫子頓時有了一種豁然開朗的感覺，對啊，自己怎么就沒想到呢。是啊，如果有了一個這樣的工具書，學子們學起來也就跟加方面和快捷。
“可是殿下，這要如何讓那些學子知道怎么去讀那些字，各地方都有不同的方言，要是讓他們一個個去教，那可就不知道猴年馬月了？”
長孫無忌的這個意見提的好，立刻就得到孔、于兩位老學究的贊成。他倆教了一輩子書的，二人非常清楚知道，歷來教學之難就是在學生如何去記住那些，對他們來說無比生僻的字。如果有了這么一本書，能夠讓他們快速弄懂怎么去讀，那自然所有的問題也就迎刃而解。
“舅舅，孤的話還沒有說完呢，你們如果......”，隨后李承乾在紙上將拼音寫了出來，仔細給三人講解了在工具書中應該如何來運用這些拼音，聽得三個是吱吱稱奇啊。
“殿下，你可真是大才啊，如此一來，在咱們大唐識字認字就不再是難事了。這讀書人多了，自然人人知禮而向善，國家自然也就長治久安了。你的這可是功在當代，利在千秋啊。”
于志寧毫不吝嗇的向李承乾豎起了大拇指，在他眼中，弄出這么一本書來，要比李承乾在外面打的那些勝仗強多了，這才是一個儲君應該干的事嘛。
“可是據老臣所知，你們國子監修五經正義的經費是有限的，要想增加這么一項工具書，那可是這錢可就捉襟見肘了。而且戶部現在的錢比較緊張，要想讓他追加款項那基本是一件不可能的事。”
長孫的話比較實際，孔穎達二人也知道想讓戶部出錢是一件難如登天的事，可這么好的書要是不編出來，那可就太可惜了。
就在三人苦死無果的時候，李承乾唰唰的在紙上寫下了“貞觀字典”四個打字，隨即言道：“孤認為將這四個字交給父皇，他一定愿意從內府中拿出些錢財來。”