“我們科室，最多的病人是糖尿病，與糖尿病最密切的就是胰島素，今天誰來給我們講講胰腺。給我們上一課，沒把握的就不要上來。”狄主任站在人群中間說道，她這就是在明顯的煽風點火。
好幾個小時的查房，表現最突出的就是張凡和王曉燕，兩人沒有什么大的錯誤，算是旗鼓相當了。王曉燕個性突出，學習好，性格也很要強，內科領域她一定要把張凡這個外科醫生壓制住，這不是對人，而是一種態度，一種精神。一群內科轉科醫生，讓一個內定的外科醫生在內科揚威耀武，別人不知道什么感受，可她受不了。
“主任我來！”王曉燕看了一眼張凡后，站了出來。
“嗯！好，那王醫生來講一講。”平時都是小王，現在是王醫生，這個時刻，狄主任已經認可了王曉燕，而且王曉燕已經在內分泌有了地位！這就是技術單位的特征，技術說話。
狄主任讓開C位的時候，看了一眼張凡。張凡的性格很矛盾，面對無法后退的時候他能迸發出無盡的勇氣，可在平時他又不是很愛表現，這就是他的性格，沒有好壞。
狄主任的問題很寬廣，什么是胰腺，要是讓一個知識豐富的內分泌專家去講，一天時間估計都不夠，就是讓王曉燕去講一兩個小時也估計講不完，所以就要找側重點和優勢去講，王曉燕的側重點和優勢是什么，那就是胰島的生化、病理、生理了。
“胰腺是一個復雜而簡單的器官，胰腺主要的組織細胞是由朗格漢斯細胞組織群組成~~~”二十分鐘，王曉燕把胰腺的病理，生理說的通通透透，這就是本事，能把胰腺組織的功能和結構說的這么明白。
“不錯，很簡練卻能把一個胰腺的世界展現給我們，不錯。”說完話，狄主任看著對面的張凡說道：“張醫生，你也上去說說吧。談談你對胰腺的理解。”
王曉燕看著張凡，眼光中閃現著挑釁和期待。她也想聽聽張凡對胰腺的間接，而且最重要的，她把胰腺的基礎都說完了，不知道張凡要說什么。
“他該不會把我說的再重復一遍吧！”王曉燕有點小得意，畢竟還是年輕人。
“額！”張凡真的沒什么可說了，王曉燕講解的很不錯了。張凡張嘴想說：王醫生說的很全面的時候。他看到了狄主任期待眼光和王曉燕有點挑釁的目光。
張凡咬了咬牙，上去了。和王曉燕錯身的時候，王曉燕悄悄說道：“拾人牙慧。”
張凡沒理她，不和小女人計較！而且張凡也沒打算去重復她說的話，沒必要，既然上來了，不撂點東西出來，還算是漢子嗎！
“王醫生講的很好，讓我懂了許多，王醫生對胰腺的微觀理解是相當透徹，我也沒有什么去補充了，所以我就來說說宏觀的東西吧。”張凡說道。
這話一說，其他人也沒什么想法，可王曉燕就有點不舒服了，“竟然說我眼光狹義！”這就是學霸，能舉一反三，張凡到底有沒有這個意思，就不得而知了。
狄主任也帶著有興趣的樣子期待著張凡，下面一些實習生和見習生已經有點不耐煩了，很簡單，王曉燕說的有些知識，他們聽不懂！
“胰臟位于腹部深處，無法從體表觸摸到，它呈現C字狀態的十二腸內，尾部向左側延伸接近脾臟處。”
“解剖誰不知道啊！”王曉燕有點失望。學霸的世界凡人是無法理解的，她期待著張凡有不凡的表現，可又不愿張凡的表現超越她。