其實神魂本質上是無形無質的，只不過為了方便大家觀察，所以才會有顏色。
溫老師的聲音在所有人的耳邊響起：“各位同學，你們一定要記住這一點，如果感覺到腦袋有撕裂的疼痛感，那就是表示你們的神魂消耗過度，一定要馬上停手，等神魂恢復，否則如果神魂受傷，恢復起來相當緩慢，這點大家必須要謹記，千萬不要逞強。”
隨著神魂的注入，林東雖然沒有感覺到有那種疼痛撕裂感，但他卻能感覺到自己的身體在變淡，因為現在的身體就是用神魂組成的，神魂流失了，組成身體的神魂就少了，當然就會感覺身體在變淡。
等到幽藍的光芒徹底覆蓋所有空白的區域，神魂儲物盒就算是充能完畢。
林東看了看自己的身體，發現身體變淡了很多。
“如果把組成身體的神魂用十這個數值來劃分，那么為神魂儲物盒充能，應該用去了三分，而只要超過一半的話，就必須要回歸真身，然后慢慢恢復。”
林東看了看同學們的狀態，發現大家的狀態和他差不多，就算強也強的有限，然后林東注意到了夏珍珍，發現夏珍珍的身體居然沒有變淡多少，估計也就損失了一成神魂，應該是班級里神魂最強的了。
“這丫頭的神魂很強啊，怪不得一副鼻孔朝天的樣子，給這個打分，又給這個打分。”
溫老師的眼神從班級里所有人身上掃過，然后就對這些學生的神魂強弱有了一個明確的判斷。
溫老師也注意到了夏珍珍的情況，因為夏珍珍的神魂超過了同齡人一大截，堪稱是鶴立雞群。
向陽小學不是什么名校，一般也吸引不到天才，什么是天才呢？擁有引靈之體的就算是天才，而夏珍珍的神魂強度已經可以比擬一些較差的天才了。
身為一名合格的教師，溫老師自認為有教無類，但如果學生確實比較優秀，她心里肯定也是歡喜的。
心里掠過這些念頭，溫老師臉上卻不動聲色：“大家應該都充能完畢了吧？那么現在大家可以試著把神魂儲物盒取出來再放回去，以后如果沒有事最好是經常這么做，因為這是鍛煉神魂非常好的方式，次數多了，對于神魂的控制會越來越熟練，最好能做到如臂指使。”
想要取出儲物盒同樣需要用想的，心里想著把它取出來，然后多試幾次就可以做到。
林東試了幾次，發現這種感覺非常的奇妙，但也很難受，儲物盒和身體有著非常緊密的聯系，每次取出來和放進去，就好像把身體里的某個東西拿出來又放回去一樣。
“每次為儲物盒充能都是一次對神魂的鍛煉，所以想要神魂強大，數值更高，大家一定要多多練習，以后你們每天最少要為儲物盒充能兩次，第一次是來到學校聽完定魂鐘的鐘聲之后，第二次是中午吃完飯回來，夏珍珍同學，你的神魂比較強，老師希望你一天最少充能四次。”
“好的，老師。”
“別的同學也別灰心，只要努力學習好好修煉，你們很快也能充能四次。”