“若先生不棄，我們商會總館后巷有幾間寬敞干凈的院子，先生不妨先過去落腳。”惠娘左右看看，發現馮話齊正在收拾東西準備搬家，便主動提議。
馮話齊緊忙行禮：“多謝，多謝。”
馮話齊突然從人生巔峰跌落谷底。卻沒想到得到惠娘的大力支持，當然他也知道這背后主要是沈溪在出力。
馮話齊帶著夫人和兩個幼子搬到新家，馬上開始張羅創辦學塾。場地和擺設方面說是馮話齊出面，但很多事惠娘能幫上忙。有商會龐大的關系網在，馮話齊做事如有神助，城中士紳不給他這個讀書人的面子，也會照顧商會和惠娘面子。
至于另請先生之事，就要惠娘找人談了。
惠娘打聽到城中一些落魄文人的住址，親自上門拜訪。說是請人回來，其實也是去考察一下這些人是否有為人師表的做派，并愿意與其他先生一同教書。
到三月底，惠娘已經找到六七位學問和為人處世都挺不錯的先生。
這些人普遍年歲都不大，從二十歲到四十許不等，年歲最大的反而是馮話齊。而他們中大多數都是秀才，有育人子弟的經驗。那些出口之乎者也，欺負惠娘一介婦孺什么都不懂的，她聽了就煩，干脆送上一點禮物然后告辭。
遇到中意的先生，惠娘還要跟人家詳細講明學塾的教學模式，免得對方不愿紆尊降貴。
隨著馮話齊租到辦學場地，而惠娘這邊也把先生招募齊全，學塾開學就剩下置辦擺設和招募學生這兩方面。
置辦擺設，對惠娘來講非常容易，有錢好辦事，找木匠定制一批桌椅、案頭，幾天就能送貨上門，經營文房四寶的店鋪，光是商會內就有好幾家，內部出售都是成本價，物美價廉。
惠娘第一次到府城時給沈溪買塊徽墨都是假的，眼下她是商會會長，若再有店鋪以次充好，那這家鋪子就不要想在汀州府立足了。
招募學生方面，之前商會中各家已經呈遞名單上來，惠娘回頭跟商會的人一說，他們都表示只要學塾開學就把自家子弟送來。
三月二十九，馮話齊作為學塾“校長”，第一次面見“同事”。雖然這年頭讀書人普遍有文人相輕的毛病，這些先生對馮話齊并不是很敬重，但在表面上，互相之間還算客客氣氣。
馮話齊是學塾東主陸孫氏欽點的教諭，就連以后發工錢，也由馮話齊負責。這改變了以前學塾先生靠“束脩”過活的傳統，改為每月領固定的月錢，在收益上遠比他們自己開班授徒收到的束脩多得多。
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