本來還有人在抄寫準備傳閱。可在見到這篇文章后，那抄寫之人似乎也愣神了，完全被帶入到文章當中去。
“……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
當大聲誦讀這篇文章的人，讀到這里時，在場的人一片驚訝。連讀的人都停了下來。彼此間詢問，從何處見過這兩句詩？
要說一兩篇時文或者是引用典故的古籍在場之人沒看過，尚屬情有可原，但詩詞的流傳度相對更廣，而這兩句詩讀出來如此瑯瑯上口，甚至可稱得上是膾炙人口的佳作，在相互詢問之后，居然沒一人能說得上出處和來由，那就只有一種解釋，這是沈溪在考場上自己作的。
這句詩，簡直是為論述“有匪君子”而量身定制，有這樣兩句詩，整個文章文采幾乎上升了一個檔次。
眾人將文章讀完之后，很多人已經低下頭搖頭嘆息，此時他們已然覺得，屈居人之下，似乎在情理之中，而非真的存在“賄考”。
“不可能，他一介十歲孩童，怎可能作出如此文章，作出如此詩詞？這一定是找人代作的！”
到這個時候，很多人氣急敗壞，他們不甘心認輸，有點兒胡攪蠻纏的意思。
畢竟張貼出來的考卷是由專人謄寫的，并非原考卷，其中是否有貓膩很難說。
那衙役冷笑道：“府尊大人早就知道你們這群人不死心，特地將沈小公子的原卷拿出來，給你們瞧瞧。”
說著，有專門的衙役把沈溪之前曾經糊名的考卷拿了出來，并沒有貼上告示欄，就拿在手里給眾人看，一頁一頁翻下來，上面有考官用朱筆所畫的圈，以及一兩句點評。
考卷上的文章，與之前張貼出來的并無二致，而官府又拿出沈溪曾親筆所寫的“親供”，比照上面的字跡，這些都足以證明這篇文章乃是沈溪親筆所寫的證據。
“怎樣，死心了吧？”
那衙役怒氣沖沖地道，“府尊大人有言在先，若你們覺得不服，那就告上省城，就算到天子面前告御狀也由著你們，若是服了，就老老實實回去溫書，以后有的是錄取機會。再鬧事，別說挨板子吃官司，連以后你們考試的機會都一并剝奪了，那可是你們自找的，怨不得旁人。”
在場的士子頓時灰頭土臉。
之前一系列“賄考”的傳聞，在府衙張貼這十張考卷之后，已經不攻自破。
就算有些人還想胡攪蠻纏，但一想到府衙這邊放出來狠話要剝奪他們參加府試的資格，他們便不敢頂著風頭硬上。
科舉是讀書人一輩子的希望，他們可不敢拿自己的前途做賭注。
“嗚呼哀哉。嗚呼哀哉，這是什么世道，我寒窗苦讀數十載，文章竟不及十歲孩童。實在無顏茍活于世啊。”
一個四十多歲的考生，站在公告欄前怨天尤人。
旁人勸解：“林兄別想不開，你不過是一首詩做得不及那十歲孩童而已，你說他，若非這首畫龍點睛的好詩。能被點為案首？”
本來許多考生心理失衡，痛不欲生，但聽到這句話，仿佛找到心靈慰藉一樣，轉念一想，可不是，沈溪除了詩作得好，還有什么？