王敞話里的意思，是讓吏部官員識相些，別沒事老去煩擾沈溪，至于沈溪是否真的大病初愈沒人知道，但有一點他們很清楚，那就是現在沈溪身兼兩部尚書，必然公事繁忙，再加上沈溪在吏部屬于初來乍到，可能分心無暇，所以需要靠兩位侍郎來擔待。
沈溪看著在場之人：“既然大家伙兒都明白該如何做，本官也就不贅言了，總之都是為陛下效命，只要勤懇本份，本官不會蓄意刁難，大家互相理解便可。”
沈溪的話說得淺顯直白，在歷屆吏部尚書履職會議上，他算是最平和的一個，感覺不到有任何架子。他這番話其實是告訴在場這些人，你們別把我當作高高在上的尚書，就當我是普通人，咱有事說事，既不要搞個人崇拜，也不要處處針鋒相對。
一些本來對沈溪不太熟悉的人，此番見面印象都很不錯。
沈溪通過一系列舉動，把吏部中上層的官員拉攏過來，就算不支持他的也會選擇暫時充當中立派。
而那些中下層官員，反倒有很多剛進入官場不久，年輕氣盛的存在，這些人聽信謝遷等人傳播的“沈溪兼職兩部尚書亂了朝廷規矩”等言論，對沈溪的敵對情緒依然很強烈。
但沈溪作為尚書，他們基本上是敢怒不敢言。
尤其是吏部和兵部任職的官員，多少收斂了些，謹言慎行，否則沈溪可以直接讓他們京官變外官，被外放后也未必有好日子過。
留在京城過舒心日子多好？如果仕途起步便外放為官，既辛苦，又遠離朝廷中樞，跟被發配差不多。
最佳的升遷路線莫過于在六部打拼到主事、郎中級別的官職，然后下到地方直接任知府或者提提刑按察使司、承宣布政使司衙門任主官或佐貳官，讓履歷變得豐富些，過個幾年回京城擔任寺司衙門主官，然后再到六部任侍郎，一步步走向朝廷中樞。
會議結束，其他人離開，王敞和孫交留了下來。
孫交拿著一些公文過來，殷切地說道：“沈尚書，這是今年官員的考評結果，您看是否合適？”
大明官員考察非常復雜，丘浚所著《大學衍義補》曰：“官滿者，則造為冊，備書其在任行事功績，屬官則先考其長，書其最目，轉送御史考核焉，亦書其最目。至是，考功稽其功狀，書其殿最。凡有三等，一曰稱，二曰平常，三曰不稱，既書之，引奏取旨，令復職，六年再考，亦如之。九年通考，乃通計三考所書者，以定其升降之等”。
考察遵循兩大原則。
首先，依《職掌》事例考核升降。即依照大明朝廷對中樞到地方各衙門設置以及官員管理的具體辦法決定官員的升降去留。
為嚴格官員考核秩序肅清吏治，朝廷頒布了一系列官吏管理條例，如《到任須知》、《責任條例》，加強考核立法，以做到有法可依，秉公考核；
其次，重視實績，即主要是以官員在任職期間的政績為依據，重視官吏在任期間的德業表現。
具體方法是將官吏的政績考察清楚，記錄在冊，以此作為官吏升降去留的依據。
同時，考核有京考和外考之分。
關于京考，《明會典》有云：京官四品以上“九年任滿，黜陟取自上裁”，“凡在京堂上、正佐官考滿三年、六年，俱不停俸，在任給由，不考核，不拘員數，引至御前，奏請復職”。
也就是從四品及以上的官員由皇帝親自掌握，九年任期屆滿，由皇帝直接裁決其升降去留。
京官五品及以下各衙門主官、屬官，先由本衙門正官考核，再報都察院、吏部復考。
外考也就是地方官考核。
《明會典》同樣有記載：“布政司四品以上、按察司五品以上，俱系正官、佐二官。三年考滿，給由進牌，別無考核衙門，從都察院考核，本部復考，具奏黜陟，取自上裁”。
考核需要官員“自陳以取上裁”，但吏部在官員自陳前，會根據都察院的調查以及各衙主官的意見，按季度撰寫官員在任期間的政績狀況的材料存檔，只要兩相對照，基本可以判斷一個人官做得如何。
對于官員寫的自陳書，吏部可操作空間很大，要是吏部尚書看了說你不行，你肯定就不行了，一旦考核定個平常或不稱職，就無法獲得升遷，嚴重的會直接讓你致仕……管你幾歲，三年當官得差評基本仕途就到頭了。