這是學生們進入炎黃書院后上的第一堂課，也會是他們一生之中印象最深的一堂課！李澤軒從數學、物理、化學、地理四門課中各挑選了一些比較經典的實驗，為這些長年受儒學熏陶的學生，打開了一扇新世界的大門，將工學的魅力展現的淋漓盡致！
同時，他這種寓教于樂的教學方式也給了書院所有先生們一個很大的啟發，他們發現李澤軒上課的時候，所有學生的注意力都是跟著李澤軒走的，半天的課上下來，連一個中途去方便的人都沒有，更別說有人開小差了！
是學生們不想去如廁嗎？顯然不是，因為李澤軒宣布下課后，禮堂這邊的茅房，哦不，現在改叫廁所了，禮堂這邊的廁所全部人滿為患，許多學生不得不急忙跑去教學樓如廁！
這說明什么？說明學生們舍不得錯過一丁點李澤軒講課的內容！這簡直稱得上教學史上的奇跡啊！
書院的先生們以前大多都在地方上的官學或者鄉縣里的學堂當過先生、教過學生，但他們執教學生們的時候是什么情形？除了極個別真心想要通過讀書出人頭地的好學生在認真聽講外，其余的學生要么在走神，要么在睡覺，而且都在心里盼望著早點下課或者早點放學！
他們的教學效果跟李澤軒這場課相比，簡直是一個在深淵谷底，一個在云端之上！
所以李澤軒這邊下課后，總管書院教學的顏思魯連午飯都沒吃、在第一時間就將書院的先生們召集了起來，開了一個“教學方式改良與學習”會議，要求五大學部所有的代課老師都要對自己的教學手段進行反思，并限期進行改進！
書院的教導組每星期都會組織教師進行輪流聽課，學期末的職稱評比中，老師們的教學能力在最終評比結果中，可是占著很大比重的。
所以沒有人會不重視這個事情！
當然，李澤軒也旁聽了這個會議，但從頭到尾他是一句話都沒有說！對于顏思魯發現問題并迅速做出反應的能力，他是相當贊賞的。說到底炎黃書院光靠他一個人是撐不起來的，需要所有的老師在里面發揮主觀能動力才行！
開完會后，許多下午有課的先生們連午飯都顧不上吃，連忙去準備上課去了！
不得不說，在炎黃書院教書，競爭壓力真的很大，這里有著整個大唐最牛逼的老師——李綱，還有顏思魯、王績、蕭德言這樣名滿天下的名士，跟這樣優秀的人在一起共事，你自己也不好意思偷懶的。
李澤軒倒是沒有課，實際上這兩個學期他沒有代任何一門課，因為書院的老師人手完全足夠，他這個當“校長”的哪能親自擼起袖子上陣、跟別人搶飯碗呢？
等到明年下一批學生入學、老師萬一不夠用的時候，他要是有時間的話，或許會考慮給學生們代課！
所以他便直接回別院吃飯了，下午他還得去一趟長安城，先前吏部的人過來傳信，讓他去領取市舶司的官印，據說這玩意兒不能讓人代領，只能自己親自去。
………………
吃過午飯，李澤軒帶著龐非基以及其他兩名親衛，四人四騎，從云山奔下，直接前往長安！
如今已入深秋，天氣不像先前那般酷熱，他出門也就不是很喜歡乘坐馬車了，雖然“別摸我”坐著挺舒服，但他還是喜歡這種縱馬奔馳的暢快.感覺。
“駕~！讓讓！前面的人勞煩讓讓~！”
四人快馬來到長安城下，從東面延興門入城，在城外李澤軒可以縱馬狂奔但一進城他就刻意放慢了馬速。四人行走在新昌坊與升道坊的大道上，沒過一會兒就聽到后方傳來一陣轟隆隆的車馬聲，還有一個男子的請道聲。
李澤軒聽后面那人的語氣還算是客氣，便帶著龐非基他們將馬匹駕馭到路邊，然后瞇起雙眼，打量著滾滾而過的這個龐大車隊！