這個邏輯，李崢繞了5分鐘都沒搞懂。
老子腹肌都練出來了，難不成還是不夠猛男？
在眾人的圍觀下，李崢將一整摞紙拍到了徐夢溪桌上：“感謝使用，招待不周。”
趴睡的徐夢溪“嗖”地驚起。
第一反應是把李崢推出去。
但眼見已被班里人包圍，她也只好放棄治療了。
她還沒發作，圍觀的同學先是驚了。
“臥槽，這個表有東西啊！”
“學科評分？”
就連前排起哄的那個小女生也湊過來了：“這個怎么算出來的啊，溪嫂？”
“去去去。”李崢揮臂道，“要看腹肌么？”
“要啊。”女生連連點頭。
“好，嚇死你！”李崢抓著衣角這就要撩。
“夠了哇！”徐夢溪慌忙按住李崢，“知道啦知道啦，你是猛男好吧。”
“開玩笑呢，夢溪老師。”李崢笑道，“來，看看軟件反饋。”
“嗯……”徐夢溪這才望向第一頁的表格。
這上面是她的各科目評分，都是百分制。
基本符合她往日的考試成績，其中化學最高，87，數學最低，66。
“平均了我以前的分數么？”徐夢溪說著，翻到了第二頁。
緊接著，周圍一圈人都叫了出來：“嗚！”
只因為第二頁內容實在太深了。
【數學知識掌握情況】
【集合的含義與表示：優】
【集合間的基本關系：優-】
【集合的基本運算：良】
……
【指數函數與冪運算：良-】
……
【分層抽樣：中】
……
【非等差、等比數列的計算：中+】
……
其中，“優”評級用綠色表示，意思是不用再管了。
良用黃色表示，意思是不夠牢固。
中用橘色，推薦重點攻克。
差用紅色，意思是一塌糊涂。
再翻頁。
除語文和英語外，其它學科也通通列出了這樣的知識掌握圖。
“你……你你你……”徐夢溪都快要看哭了，“你到底做了多少工作……”
“怎么叫工作，這是興趣，還要感謝你提供數據呢。”李崢說著翻過一頁，“接下來，都是針對中、差兩級知識點的推送輔導和習題，你可以只進行針對性學習，不用再整本的刷教材或者習題了，我推的題你放心，絕對精準。”
“不是……不是……”徐夢溪一頁頁飛速翻看著，“你得用了好幾十個小時吧？我我我……我不配哇……”
“誒，就是半個小時做了個程序罷了，這些都是程序給出的。”李崢笑著擺了擺手，起身道，“做完這些題再反饋給我，重新評級。”
“別！”徐夢溪跟著起身，“求求你，別再為我耽誤時間了好不好，眼看就要化學決賽了……”
“也求求你別再說這種話了。”李崢抬手走遠，“再說這樣的話，朋友就沒得做了。”