這就是古代跟現代的區別了。
而張尚儀在看到了夭夭的讀后感以后，也是啞口無言。
夭夭的讀后感不單單把她今日要講的內容的主要觀點都極為精煉地提煉出來，而且，還給寫了一篇議論文，你說議論文沒有論據怎么辦？
她完全可以自己舉例啊。
而且，不知道的人物，也完全可以問李承乾。
雖說她在美鳳院的藏書無數，但那也是跟一般人比，而且收集回來的書籍也極不系統，對女子德行描寫的就更少了。
不過，李承乾畢竟坐擁整個皇家圖書館，這高考議論肯定背得她多，而她只需要大概問清楚一個方向，然后再讓李承乾給她解釋，之后，她就能引經據典了。
說實話，寫完了八百字以后，她還覺得有點不夠暢快，要不是再寫下去便是框架顯得太過于松散了，她肯定就繼續往下寫了。
論點論據都十分充足，而且，字體也寫得十分好看。
可以看得出來，這份文章是夭夭用了心的。
昨晚李承乾看的時候，便對夭夭這份用心，有點吃驚。他甚至都不明白，夭夭為什么要到這一步，但或許這便是她的性格，或許平時，她便是這樣做的。
而張尚儀如今看到，更是感覺，后宮日后能有羸奉儀這樣的人，實在是太子之幸，北辰之幸。
在看過了夭夭的文章后，張尚儀發現自己已經沒什么可教的了。
而且……今日的講課也是臨時終止，因為，她要把這文章拿回去，給皇后娘娘看。
……
李承乾看到張尚儀這激動的樣子，也無言以對。心想，原來還有這種效果！？雖然李承乾也算不上什么學渣，甚至都還是勤奮的了，但是跟夭夭這個學霸比起來，在自覺性方面還是差得太遠了。不過……這也不怪李承乾，畢竟，這是時代的局限性。要知道，在另一個文明的高三學子中，每隔兩三天寫一篇作文不是經常有的事情。
這古代啊，學習的節奏還是太慢了，而她，只不過是處在兩者之間，算不上什么。
清寧殿。
皇后很快也是看到了夭夭所寫的東西，一張張紙看下來，皇后自然也是暗暗心驚。先不說內容寫得怎么樣，光是這份心，就足以讓人動容，以前太子的老師讓太子寫文章，幾十個字都寫不下來，還抱怨過，哭過，再對比夭夭這，真的是別人家的孩子啊！這跟著仙人的孩子，悟性什么的，就是不一般。當然，拿李承乾的小時候，跟夭夭如今對比，就有點過分了。
到了正午，皇后又接著把這文章拿去給皇帝看，皇帝看了，也沉默了。