家長們被艾文給繞蒙了。啥意思？您管不了還干嘛把我們叫道這來開家長會？您真是專門給我們添堵來了是嗎？
看著家長們焦急的表情艾文柔聲細氣地道：“但是我們可以組建家長委員會代表家長的意愿把學生的中午時間委托給我管理...”
說白了，艾文就是要站一個大義--畢竟老師的每一個管理都是要承擔責任的。艾文必須要在管理之前把事情說的明明白白--不是我艾文要管，而是家長委員會集體通過委托班主任管理學生午休時間的決議。
有人會問了：這么繞一下有什么區別呢？區別大了！家委會的建立能擋住二愣子家長找老師麻煩，有家長委員會的保護，老師和家長就不再是對立的。學生有什么怨言老師也可以甩鍋給家長：是你們家長委托我管理的！
你看，這么辦多OK？這就是管理的藝術！
有了家長委員會，艾文以后行事就會方便很多，就算有些超綱的行為也會有家委會給他背書。教育局可以處理艾文，但是如果中間隔了一層家長委員會的話，教育局也要顧及家長的情緒。
而且有了家委會以后，就算有家長想要投訴艾文也會失去行為的合理性--因為他的投訴行為是繞過家長委員會的，教育局可以去家委會了解情況之后駁回投訴。這就讓艾文有了很多周旋的余地。
所以今天艾文不僅要解決學生午休的管理問題，更要在開學第一周就搞定家長委員會。艾文給每個家長發了一張家長委員會的介紹說明：家長委員會，就是由家長代表成立的組織，作為與學校溝通的橋梁，關注學生的教育。家長委員會是增進學校與學生、家長之間溝通的橋梁。他們可以代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作。
選擇家委會委員必須要慎重，萬一管理層鉆進來幾個整天跟老師唱反調的家伙樂子就大了。其次最好要選擇經濟基礎好的，最好是有錢有權的--這樣家委會會給老師帶來很大便利。以后收班費的時候就方便多了，有些大佬家長完全可以直接贊助！
艾文用了二十分鐘時間組建了初一七班家長委員會的管理層人員，同時讓家長們認同了家委會的存在。以后有關學生的任何問題都可以通過家委會向班主任反應--這里邊是有潛臺詞的：班主任只對通過家委會反應的問題進行反饋，一般的雞毛蒜皮的小事自己商量著解決去！
家委會建立好之后，艾文讓家委會管理層制作一份書面的授權管理--授予初一七班班主任艾文管理初一七班學生午休時間一切行為的權利。只有這樣艾文才會放心管理--沒有這份申請艾文絕對不會管一點，要不然指不定哪個家長憋著壞準備在背后背刺他。
多少老師因為一片公心無私奉獻自己的時間為學生補課到最后卻慘遭某些家長舉報？艾文心眼多多啊！家委會的委托書和授權書能給艾文解決來自家長的背刺。家委會都授權了你不同意？你算個雞兒！
艾文不怕你明面上不同意--你要是持反對意見艾文就不管你家孩子了唄！他就怕家長當面唯唯諾諾好好好，回家轉頭就往教育局投訴舉報老師占用學生午休時間。這年頭人心隔肚皮啊，多少臟套路在背后等著你呢！