女裝的事情艾文還需要認真思索一番，他先打算用拖字訣往后抻一抻，萬一陳妍梓忘了這一檔子事兒就皆大歡喜了。
艾文狼狽地逃到臥室睡覺裝死，任陳妍梓拳打腳踢也不睜開眼睛...最后陳妍梓無奈只能接受艾文這家伙睡著了的事實--你永遠叫不醒一個裝睡的人。
七班和八班的語文課的內容是不一樣的，雖然艾文也想在八班停課排演話劇，但是卻遭到了班主任老師的拒絕。科任老師雖然對課程安排有決定權，但是如果你太不務正業班主任也會提出意見。
王老師的歲數和艾文的媽媽差不多大，她兒子和艾文同歲--所以她接受不了艾文的離經叛道的課程設置，所以她要求艾文還是要講文化課。
雖然艾文竭力爭取，但是王老師還是不松口...所以八班的語文課依然還是以做題為主--課本上的內容已經在期中考試過后的一個星期內結課了，初中教材的內容難度并不大，一天一課的速度都可以讓學生很好的接受。
艾文覺得語文學科更重要的是核心素養的培養，也就是：
一、語言建構與運用
二、思維發展與提升
三、審美鑒賞與創造
四、文化傳承與理解
課本上的教材雖然對核心素養的提升有幫助，但是把語文課栓死在教材上是不夠的的，艾文覺得自己的課外課程才是真正大家精華。
誰家語文老師閑得沒事兒帶學生去博物館領略文化之美？誰家語文老師閑得沒事兒帶學生去火車站觀察人生？誰家語文老師閑得沒事兒給學生放電影去品鑒鏡頭、色彩、人物形象？誰家語文老師閑得沒事兒帶學生去脫口秀俱樂部上臺說段子練語言表達？
也就艾文這種非主流班主任敢這么玩--七班家長現在對艾文近乎百分百迷信，他們認為只要是艾文提出的方案一定要全力支持。民心可用啊！
同樣帶著八班的語文課，艾文就不敢把語文課堂拿到教室外頭去上--因為他需要照顧班主任的態度和想法，科任老師沒有那么大自主權的--一個不好王老師就把你告到教導處。
雖然艾文的每一節室外課都會向教導處打申請備案，但是也是在違規的紅線上瘋狂試探...如果真出現安全事故造成惡劣影響，艾文這個罪魁禍首肯定跑不了。
所以從期中考試以后，七班和八班的語文課完全就是兩種畫風。七班一上語文課就跟過大年似的熱鬧，八班就只能老老實實像乖寶寶似的坐在位置上聽艾文講課。