“相生循環繼續活下去。日月輪旋轉，分身錯影。”。林毅站在廣闊的操場上，冰冷的聲音在操場上回響。站在林毅旁邊，眉宇之間彌漫著淡淡的憂愁。三個月前林毅開始教這30人的特別班后，才能明確和她的界限。你說單獨指導修煉，實際上兩個人不會單獨接觸。每天其他學生修煉相生循環的時候，林毅給她簡單的指示。她能清楚地感到林毅的拒絕者和千里之外的冷漠。她真的不知道該為自己高興還是痛苦。時間每天都在過去，她和他之間一點進展都沒有，她想和他以前一樣，看著他開心。但是，這些至今看起來還很奢侈。
現在的陳思璇已經對人類的愛情有了一定的認識，但她在激烈的火焰中重生了。還在猛烈的火焰中，她就是上帝。還有，如何理解女孩應該怎么追男孩？為了這個問題，她也問過室友的幾個女孩，她們不能這么說。在這些女孩看來，他們的林毅老師是怪人，對東木圣女璇姬這樣的絕頂美女追也漠不關心。真是難以置信。
在操場上，30名學生組成6個相生陣法，排列成六邊形，每兩個相鄰陣法都是陰陽不同的屬性。林毅所說的“日月輪”的旋轉是指陰陽不同的陣法，讓他們行動。
林毅不僅實現了自己的承諾，一組學生學到了他的分身錯影，原來的兩組、三組學生們也是同行，學到了這種不可思議的技能。他們現在的修業只是不能發揮這個技能的威力。盡管如此，這足以大幅度提高他們的個體和陣法的戰斗力。
我看到那六個陣法在操場上迅速移動，就像巨大的齒輪一樣，隨著學生們腳下的步法越來越快，由30個人組成的陣法有一系列的幻影。而且，6個分陣之間的距離一直保持在適度，有助于陰陽互補的守望。
林毅冷淡的臉上沒有任何表情，但熟悉他的陳思璇可以從他的眼中看到滿足。如果有人三個月前見過這些學生，這個時候再看到一定會嚇一跳。每個學生都瘦了一圈，但他們的眼神比三個月前敏銳多了。陣法起作用了，就像感染了他們的林毅老師一樣。一個人的氣概低落，實際上有幾個強者的風格。這時，由這6個分陣組成的大陣更有氣概，其中包含的魔力越來越強，即使是林毅和陳思璇這樣的6、7冠強者也不能等待。
只要短短三個月，就要跟這三十個學生說一句話，轉世這四個字就不合適了。他們自己也不知道自己現在的實力達到了什么程度，但知道這三個月各自的能力在幾何倍數上有所提高。單從魔力水平來看，平均一個學生提高了兩級以上。這樣的修煉速度是他們以前連想都沒想到的。林毅的情況下他們已經不像想象的那么簡單了，只能用崇拜來表現。在他們心里，林毅老師是神一樣的存在。
最初的一個月，在林毅地獄式的訓練中，女生們不知道哭了幾次，男生們也沒有一個人支持。但是他們試圖退出林毅也沒有給他們機會。到了第一個月末，林毅又帶領他們進行了實戰考驗。是這次考驗給了他們自信。這次考驗的結果很簡單，獵殺魔獸獲得的利益使他們每個人都有自己專用的魔力盔甲。雖然只是能保護重要部位的輕鎧，但是魔力鎧甲的價格是可以想象的。即使是六冠魔師也不一定能得到。在那個考驗的后期，他們30人組成的大陣在沒有林毅靈魂的引導下，殺死了幾只7樓魔獸。這樣的成績可以說是燎火學院前所未有的。那時他們覺得對抗陰陽學堂已經不是夢想了。
之后的兩個月里，不需要用嚴厲的手段逼著林毅，他們已經自覺地進行修煉，為完成林毅布下的所有修煉任務而努力。到了第二個月結束時，自己的幻影步法成了對他們的報酬。同樣的報酬有兩種技能。男生為烈陽噬，女生為暗月爪。只不過是根據他們各自的屬性進行了調整。另外，在林毅中改進的烈陽噬和暗月爪也與林毅自身發揮的大不相同。林毅這兩種技能是近身戰斗技能，傳授給這些學生就成了遠程攻擊技能。林毅的目的是給他們一個真正凝聚相生魔力的方法。攻擊形式只是保持了烈陽噬和暗月爪的一些特性。技能沒有更改。
“林毅先生，院長拜托了。’有一年大約四旬的中年老師來到林毅旁邊說。
“謝謝”林毅臉上的冷淡收斂了幾分，向這位老師點了點頭。然后對陳思璇說：“請在這里繼續練習。我去回去。”。
思璇點點頭，溫柔地向他微笑。