“各位家長好，我是顧天天同學的哥哥，今天我很榮幸作為家長代表，來分享心得體會，括號，此處深呼一口氣。”
“咚——”
教室后排傳來了一聲悶響，顧天天直接一頭栽倒在了課桌上。
括號里的內容是演講時的動作啊，誰讓你讀出來了！
僅僅是一句開場白，就激起了她心中強烈不詳的預感，為了保證哥哥能順利完成演講，她這次甚至連每一段說完后的表情和動作都標注在了上面。
然而現在，她的頭皮一陣發麻。
“首先，請各位先注意一下本次的理科均分。括號，播放PPT。”
“如此一來，情況就一目了然了。”
哪里一目了然了！
說好的PPT呢！
家長們看著空蕩蕩的黑板，內心發出了咆哮，用于播放投影的幕布根本就沒放下來。
“咳，請問本次的演講是不是還配有相應的多媒體資料？”
臺下終于有家長提出了疑問。
如果是別的時候姑且還能睜一只眼閉一只眼，可現在卻是關鍵時刻。
看樣子，為顧云準備PPT的，很可能就是完成全學科制霸的顧天天同學。
“忘帶了。”
顧云語氣平淡，像是在談論一件無關緊要的事，“但是不要緊，上面的內容我全都記在了腦子里。現在請各位看這一頁，這是我根據近三年高考試卷總結出的考點變化圖。括號，點鼠標翻頁。”
“只要了解到了考點的變化，我們就能針對考點進行有側重的分析。”
所以考點到底是什么啊！
家長們此刻急的如同熱鍋上的螞蟻。
近三年高考考點的變化圖，以及明確復習的側重點，怎么聽這都是超級重要的學習資料。
“下面再來看文科本次考試的平均分。括號，點鼠標翻頁。”
理科的問題還沒解決呢！
“和高一相比，語文的分值分布出現了變化，如圖所示，A類題目明顯縮小，B類題目增加，這一趨勢和近三年的高考語文試卷保持一致。括號，點鼠標翻頁。”
“眾所周知，作文在語文試卷中一直占據重要的比例，下面則是近五年的作文題目，請各位過目。”
…………
“綜上，相信各位對近年全科目的考點變化都有了更清楚的認識，我本次的演講到此為止，謝謝。括號，鞠躬。”
顧云并沒有鞠躬，他完成了本次的演講后，面無表情地走下講臺，看起來就像是一個莫得感情的殺手。
事實上，在剛才的12分鐘時間里，顧云的所作所為和殺手并無本質區別。
臺下一片死寂，每一位家長的眼睛都陷入了深邃的黑暗，他們剛才渡過了漫長的黑色12分鐘。
如果說顧云的演講是毫無營養的假大空發言那倒也罷了，可是從內容方面判斷，剛才的演講明顯干貨滿滿，甚至還包含了顧天天同學的學習訣竅。
然而，最重要的PPT，顧云忘帶了。
這種感覺，就像是在你最饑腸轆轆的時候，你的面前出現了一桌滿漢全席，但是突然冒出來個憨批把桌子給掀了。
這簡直就是魔鬼行為！
“我這次的演講如何？”
回到座位之后，顧云問道。
雖然本次演講的題目和他的本意差距甚遠，但是他仍然自認為出色地完成了演講任務。
“哥，你別說話了，讓我冷靜一會兒。”