“氣質不夠，眼鏡來湊，感覺如何？”元嘉笑道。
“有點味道，果然看著很有學問的樣子。”呂肥和洪瘦點了點頭道。
面試是兩點鐘開始的，一點四十五分的時候，元嘉就來到了指定的教室當中。
評議的老師還沒來，另外一名考生倒是先到了，正在座位上打開筆記本電腦，翻看著自己的PPT，在做講課準備。
十名考生分兩天半的時間進行面試，上午兩個，下午兩個，最后按評議總分進行排名。
每個人都有個編號，按筆試成績排出來的，面試日期是隨機抽取的。
元嘉是考生一號，對方是考生四號。
元嘉跟對方打了個招呼，見對方沒太多溝通的意思，他也安靜地在另外一個位置坐下，等待評議老師的過來。
一點五十五分，評議老師陸續到場了。
讓元嘉沒想到的是，陳主任也來了，他是心理系主任，也是元嘉當年的研究生導師，又跟自家老爹每周去喂魚，自然熟得不能再熟了。
外聘心理系的講師是要經過他審批的，面試評議的時候，他也是主要評委之一。
評議老師一共六人，有兩個是元嘉的曾經任課講師，對于元嘉很是熟悉，以前就挺喜歡他的。
單純的考生四號，并不知道他將面對一個什么樣的對手，只知道元嘉筆試答題很快而已……
三位熟人老師自然不可能當場跟元嘉打招呼，為了保證面試公平性，元嘉等考生事前也是不知道評議團有哪幾位老師的。
元嘉也裝作不認識他們，目光相碰時，就扶了扶眼鏡。
陳老頭還有些奇怪呢，元嘉這小子怎么戴眼鏡了，不過看看他這番模樣，戴個眼鏡后，氣質好像都不太一樣了起來，跟他那喂魚高手老爹似的……
陳主任清了清嗓子，走上講臺，先是說了一番場面話，然后開始說面試評分的規則。
“每個學校的標準都不一樣，我給兩位詳細講一下我們的評分標準。”
“面試的總分為一百分，其中十分是形象評分，三十分是備課評分，包括鉆研教材、備課資料、教案設計和多媒體課件等等。”
“五十分是課程評分，包括表達能力、條理分析、重點把握、難點化解等等。”
“還有十分是對場評分，考生一號和考生四號，今天下午是你們的對場，講的都是同一堂課，表現優異者，便可獲得不同等次的對場評分，滿分十分。”
“還有十分鐘上課，一共四十五分鐘的時間，就把我們幾個當普通學生就行了，按你自己的講課節奏，該提問的提問。”
“那么，你們誰先來？”
先后順序也是很重要的，對于強者來說，先出場就有先發優勢，尤其是一些容易出彩的地方，你先講了，那么后面講的人，得分定然沒你高，但劣勢也比較明顯，若是自己水平不夠，先出場的話，就會容易暴露很多問題，后來者可以輕松地查漏補缺。
考生四號很自信，雖然筆試成績才排第四名，但參加過筆試的人都知道，題目是沒啥難度的，只是自己做得不夠快而已。
等了二十秒，見元嘉沒有發聲，考生四號便起身道：“那我先來吧。”
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