方才唱得兩句，許墨秋趕緊打斷：“停！”
“怎么了老師？是我感情不夠投入嗎？你再給我一次機會，這次我用京腔給你唱！剪一段時光緩緩流淌……”
許墨秋氣急敗壞道：“滾出去！”
你特么唱也就算了，唱得難聽也忍了！最讓許墨秋受不了的是，這家伙唱歌時候的表情。完全一副愛情動作片里男優達到了**正在爆發，或者說即將爆發的模樣，看一眼就讓人掉一地雞皮疙瘩。
“老師，不要生氣，生氣傷肝！那孩子小時候腦袋被豬坐過，不太靈光，你不要放在心上。”體育委員牛鋼門趕緊從后排遞上來一瓶礦泉水。
還想讓老子拉肚子？當老子莎碧啊？
許墨秋也不拆穿，點了點頭：“那么，下面請我們的班長來給大家朗誦一下課文第一段，大家掌聲在哪里？”
穆婉菁眼中閃過一絲失望，本以為老師會點自己這個“托兒”，沒想到卻點了趙雅茹。心情頓時就不美麗了。
班長趙雅茹應聲而起，清脆的聲音響起：“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧……”
“好！”一段讀完，許墨秋帶頭鼓起掌來。臺下緊跟著爆發出一片熱烈的掌聲，許墨秋心中暗道：看樣子這個趙雅茹在班上人氣很高嘛，嗯……可以定為下一個拉攏的對象。
許墨朝她點了點頭，示意她先坐下，拿起課本：“這篇文章呢，從外在形式和結構上講，可分為三部分。第一部分，也就是剛剛趙同學所朗誦的這一段，主要是交待出游的原因，那么哪位同學來說說，作者出游的原因到底是什么？”
肖昌富舉手：“老師，我覺得作者是因為遭到了妻子的冷落，心中煩悶這才出門游玩。”
“你是從哪里看出來他遭到了妻子的冷落？”
“老師，你看這一句‘妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌’，這里完全可以看出，他的妻子因為照顧孩子，十分困乏，對他根本無暇理睬。并且我從‘悄悄’二字，仿佛察覺到他寂寞難耐，心中有著某種不可告人的目的……”
朽木不可雕也！許墨秋直接擺手：“行了，你坐下吧！”
第一段并沒有什么可講解的，接下來又讓幾名同學朗讀了后面的課文，這些人的朗讀水平簡直糟糕透頂，更有像白蛤蟆之流一段話錯別字連天，好幾處更是連猜帶騙含糊帶過，別說融入感情，勉強讀完已經是他的極限。
強忍著揍人的沖動，聽他們把課文讀完，總算是松了口氣。
許墨秋擰著眉頭看著借來的講義半天，總覺得太過死板，毫無新意，照本宣科的話，完全就是在毀滅自己“學識淵博”的高大形象。繼續朗讀下去更是枯燥乏味，毫無意義可言。
不經意間朝樓下一望，此刻正是六月中上旬，教學樓旁邊的荷花池里荷花開得正艷，許墨秋心中瞬間有了主意。
與其讓大家干坐著討論這些虛無縹緲的，不如親自領略一番荷塘風光，身心結合，說不定收獲更多呢？
咳嗽一聲，直接把講義扔到一旁，倒背著手道：“相信大家都看到過荷花，都見過荷塘景色，今天呢！老師就帶領大家一起去領略一下校園的荷塘景色。大家拿好課本，帶上筆跟我一起下樓。”
伍鍋魁從門外探進來一顆有些畸形的腦袋：“老師，現在是白天。我覺得晚上才是動手的最佳時機！”
有人點頭附和：“對對對，大郎說得有道理！”
有個屁的道理！老子是帶你們去做賊的？許墨秋差點沒把掃帚桿子塞他喉嚨里，沒好氣道：“給老子閉嘴！跟上！”
“在大家面前的呢，就是我們我們博雅中學的三大美景之一……”許墨秋如同導游一般走在班級隊伍前面，正侃侃而談時，身后已經有同學開始對面前的景色動手動腳，頓時把臉沉了下來。
“白蛤蟆同學，萬物皆有生命，即便是花朵也一樣。己所不欲，勿施于人。你在掐別人屁股的同時，先想想別人拿棍子捅你的場景。”
“程雨馨同學，蓮蓬子還未成熟，當心吃了食物中毒，如果你要是餓得慌。肖昌富同學很樂意請你去吃伍鍋魁同學家的豬頭鍋盔。”
“牛鋼門，你黑得跟煤炭一樣，還拿荷葉遮什么遮？你是要把自己捂成叫花雞嗎……”