不知道四維的宇宙到底有多大，有沒有生命，生命形態又是什么樣的。或許艾瑞克斯一輩子也無法知道，畢竟他所能接觸的四維空間有限，五米的半徑與整個宇宙相比，相遇的幾率太小了。真正的四維生物如果沒有正確降維，必然會死在通往三維的過程中，變成如同艾克云一樣沒有思想的質量切片。
要說艾克云有什么用處，倒是對制造四維的引力波雷達產生了一點啟發。不管它怎么與三維空間的設備對接，先讓它能夠工作再說。從船塢倉制造的零件作為四維引力波雷達的前三維，元粒體構成它的第四維，因為只有這樣它才真正能在四維工作，而不至于變成艾克云一樣的“學舌設備”。
“何不用元粒體為材料，打印出引力波雷達，然后再考慮與實體雷達相結合的方法？”
這是最笨的方法，但可以作為一個思路的起點，開始工程學上的嘗試。在克總空間中，艾瑞克斯可以通過意志來調動資源，快速構建自己需要的設備來確定方案。根據方案，這些設備可以在真實的三維空間中進行建造，然后驗證其功能，得到的結果會立刻反饋到克總空間，從而確保思想與現實的高度重合。
經過幾次試驗后，艾瑞克斯對原始設計做出來改變。他發現三維空間的設備沒法實現四維的算法，數據的存儲和組織就很難實現，或者說不是艾瑞克斯這個水平能完成的。他必須在元粒體負責的四維空間進行計算，三維的引力波雷達部分只能負責一部分信號收集、一部分信號傳輸。
艾瑞克斯覺得疲勞，退出克總空間，利用休息的時間好好整理思路。既然發現了短板，那就努力彌補上，不然總是會被同樣的障礙絆倒。由于他的目標明確，就是引力波雷達和通訊系統部分，因此可以專注在這個領域，大大減少學習的量。
將生物約束罐當做治療艙，從營養和藥理角度進行康復，艾瑞克斯再次投入到學習之中。這種勁頭讓大圣感到欣慰，也有一點佩服。他表示如果自己當初也抓緊時間學習，或許早就處理掉社會學智能，不用偷偷摸摸種樹還需要沉睡那么久。
“我只是臨時抱佛腳。”艾瑞克斯謙虛道：“如果是面對社會學智能，我這點知識根本不夠看的。”
“關鍵不是知識量而是這股勁頭。”大圣搖搖頭：“看來你狀態挺好，我就放心了。不打擾你了！我去看看新蟠桃園——沒想到這個居然成了我的最后一個愛好。”
大圣用金箍棒當拐杖，慢慢悠悠走著離開了艦橋，只留艾瑞克斯在這里。看著周圍閃爍的屏幕，聽著引力波雷達時不時發出的警告聲，艾瑞克斯在熟悉的環境里完全安靜下來。他將需要的學習資料下載到腦控體里，然后重新沉浸到克總空間，開始嘗試創造一套控制四維空間設備的程序規則。
不需要太復雜、太高端，能用就行，而且可以直接借鑒復合進化人引力波雷達設備中的控制程序。在體會升維的時候，艾瑞克斯已經弄懂了引力在四維空間的作用方法，知曉它會呈現怎樣的特性，以及如何應對。他現在的工作就是要把自己的這部分經驗和對策變成程序的控制與計算部分，讓機器為自己工作。