夏至許久沒有過過這種忙碌而充實的生活。
她早上起得很早，七點多就得趕公交車去學校，八點前得到課室，看早讀看考勤看衛生，之后就是作上課的準備。
一般一天是兩到三節課，一周十四節課，除了語文課，她還得上班會課隊活動課寫字課和品德課，備課、上課、改作業、處理學生的各種小九九、與家長聯系，可以把她一天里的所有工作時間填得滿滿當當。
如果光是這樣，也僅只是教學工作而已，在習慣這樣的工作模式以后，夏至可以應付得來，但是，在踏上教崗之前，夏至不知道當個老師還得交那么多雜七雜八的資料。
什么教學隨筆、教學案例、交通安全教育資料、環保教育資料……一摞摞地交上去，夏至很疑惑負責檢查的是不是能看得來。
有時資料一多又要得急，把教學工作耽擱了，就得利用五點半后的下班時間來補——夏至又加班了。
鄭萍——引薦她到竹園小學的那位老師，五點三十五分的時候經過了她的辦公桌，停了下來看她改作文：“夏至，你還不走？”
她抬頭笑了一下，又繼續伏案猛批：“還有幾本，改完就走了。”
鄭萍拿起她改好的一本作文翻了翻：“改得那么細啊，你這評語比學生的作文還長。你做事太認真了。”
大多數不熟悉的人評價她都會用“認真”兩個字，熟悉以后有些就會在“認真”前面加上一個“太”字，從前夏至把這當作是夸贊，如今她開始聽著有點別扭。
認真好像就是她的人生態度了，對任何事情她都無法做到馬馬虎虎，一件她能做好的事情而她沒有盡力去做，她會覺得這是她的錯，會在心里長久地扭成結。
于是她總是竭盡全力，卻也還是過得渾渾噩噩。
她就只能再努力一些，沒事找事的那種努力。
明明網上下載了可以直接用的課件，她一定要花上一節空課嚴格地按自己的教案重新設計；
作為代課老師，她沒有必要接下學校太多的比賽任務，但她接完一項又一項，不管是課件比賽、論文比賽還是教具比賽，她都積極參與；
同事忙不過來的事，她習慣搭把手，替同事印試卷、幫趕著去接孩子的同事看班……
她終于成功地又一次把自己的身體耗到了盡頭，每天晚上十點多，頭一挨著枕頭，她就能馬上入睡。
這樣才好啊，累了，就沒有心思兼顧其他了。
那枚銀戒，夏至還戴著手上，她有時會掰著它作勢要取下，往往在指骨處就卡住了摘不下來。她就對自己說，等有空的好好上點肥皂好好捋一捋就行了。
那個有空不知道什么時候才會來。
上班一個月后，夏至提出了自己另外去找個租房，蕭以晴勸說她繼續留下：“代課老師除了收入不如編制老師，最麻煩的還是要經常換單位，你下學期還不知道要去哪上班呢，先住著吧。”
蕭以晴說得在理，林琬靜也不反感她繼續住著，她便留下了。反倒是蕭以晴，開始越來越頻繁地不回宿舍過夜了，這房間有一半的時間是夏至獨享，好像夏至才是這宿舍的主人似的。
夏至當然知道蕭以晴是去哪里。她也趁周末的時間，被蕭以晴拉著去興達花園蹭程佑的手藝。