再加上紅楓廠自己也是朝不保夕，學校自然也維持不下去了。
孩子們怎么能不讀書呢？斯托克想。
他覺得自己還是應該報道一下卡特卡馬老人的救命之恩的，于是便在附近的校舍找了一間空下來的教室，給老獵人的幾個孫子，以及社區的孩子們上課。
數學、語文、基礎自然科學，什么都教。一天要排上五六節課，忙得不可開交。
他上了一個月時間的課，就覺得自己已經快累掉半條命了。可慕名而來從各街區趕來的孩子越來越多，很快就從之前的三十來個變成上千人，年紀階段橫跨五歲到十五歲。
斯托克干脆到快沒有關閉的學校一家一家地去勸，希望能盡量留下一些老師來。大部分依然離開了，畢竟人家也是要吃飯的，不能道德綁架。可是，一腔熱血的理想主義者也總是有的。
他又多花了一個月時間，好呆留下了七八位老師，再加上一些稍微讀過點書的技工加入了進來，總算是有了一個老師隊伍。于是乎，一個子弟學校的架子，總算是勉強搭了起來。
全廠人已經研究決定，校長當然不做第二人想，斯托克先生就這么成了校長。
這樣的學校，其實教育質量是可想而知的。可是，有總比沒有好吧？工人們可沒指望孩子們有能力考上名校——考得上他們也沒錢送孩子去讀。可是，他們卻知道，只有讀了書才能明理，就算是以后接父輩的班來開機器，也至少得識字才行啊！
他總算是輕松了一點點，當然，卻也只是一點點。
斯托克雖然讀的是過于寬泛的經濟學，但起碼的經濟頭腦也還是有的，便組織閑散的勞動力開始做起了三產。實際上，到現在為止，楓城郊區的一個小被服廠，就是他帶著一群阿姨們搞起來的。
掙錢肯定掙不了錢的，畢竟現在整個楓城都成配給制了，貨幣在這里居然已經失去效用了。
但有用自然也是相當有用的。小被服廠縫出來的衣物被子床單，雖然不怎么美觀，卻也結實耐用，至少不至于掙得一家老小只有一條褲子誰出門誰穿了。
此外，所謂的能者多勞。青少年時代一邊讀書考大學一邊學修理紡紗機的斯托克先生，居然還真的有一手不錯的修理手藝，便又組織了一個機修班。
或者說，是慢慢恢復。
紅楓廠原來是有一個規模很大的機修廠的，但在失去軍方和政府，以及聯盟那邊的技術支持之后，早就已經關閉了。
總而言之，經過了這樣的各種各樣的機緣巧合，斯托克終究是反而愛上了這里，干脆申請休學，留了下來。
“呵……我覺得，你這一段經歷，足可以拍一部電影了。”余連笑道。
“……呃，您在開玩笑！又不是帝王將相的權謀爭霸，又不是俠客淑女的恩怨情仇。都是普通人為了生存努力做的事，能有什么意思。按現在那些電影導演的說法是什么來著？對了，缺乏力量感！”
“不，這才是真正的力量感！大家確實許久的力量感。說實話，我是真的很想拍一部電影的。這說不定可以成為某個偉大事業的第一步呢。”
“呵呵，那我就期待著了。”斯托克依然不太相信，但還是用營業用笑容捧了個哏：“總之，這里的大家確實對我有恩！我也確實非常喜歡這里！所以，我也挺想和他們一起面對未來的。”
余連直視著對方充滿了熱忱的黑眼睛，忽然道：“…您已經在紅楓廠呆了大半年了吧？”
“……是的，已經八個月了。”