“老師，你能造陶？”面對這個丑陋的趙興叫做連體灶的東西，再聽趙興說要將他燒成陶器，趙雍簡直對趙興的能力不相信到了絕對自信的地步。
在古代，各種技藝是各個家族不傳的秘密，那都是一個家族生存發展的看家本領，那不是誰想學就學的，那是會發生戰爭的。
而古代人，民風淳樸到了令人懷疑古代人都是傻子的地步。他們是絕對不會因為貪婪，在對方沒有允許的情況下，就去偷學別人家的技藝。其實燒陶，實在是再簡單不過，根本不需要偷學，只要有陶土，就完全會。
趙國的燒陶技藝，已經相當的發達了，山西侯馬，就是現在這個方圓范圍，就是后世出土戰國陶器的集中地方。但趙國的陶器是掌握在趙國下卿田氏手中，是田氏的立家之本，為此不惜和齊國的田氏發動過家族戰爭。其規模達到過各出兵車五百乘，也就是按照現在的軍隊編制，雙方出動正規軍，為了一個知識產權，發動了十萬人規模的戰爭，都達到了一個諸侯國的規模了。
當然，在這個時代，在中原，這個十萬人的戰爭叫做宗族械斗，放在國外，才叫滅國戰爭。
其實，這不是榮耀，倒是一種悲哀。
被問到自己會不會做陶，趙興就一面在沙地上寫了一個陶字，然后指給趙雍看，其實是套趙雍寫一個當代字，讓自己學習。然后解釋：“我未來燒制的陶，其實和其他家的陶有些區別，其實，我把他叫做瓷，或者是半瓷。”然后就在趙雍對應自己，寫的那個趙文陶字邊上，又寫下了一個瓷字。
這個字是新字，因為這個瓷器在趙興的思維里，在這個時代還沒有，所以才是一個新字。
趙雍就歪著腦袋冥思苦想自己會的文字中和他符合的。但最終沒有結果了。
這個字，就成了趙興在這個時代“創造”的第一個字，也就是一個成熟的新的簡體字。從此，也算是趙興在這個世界里，留下的第一個印記，讓后來的考古學家，面對一個戰國大墓里出現的這個完整的現代字的時候，蒙圈的一塌糊涂。簡直認為，他們辛辛苦苦盜掘的是一個假的戰國墓葬，而一件精美的戰國陶瓷，就被某套一錘子砸了。
本來趙興準備在趙國，發展一下制陶業，然后將這個行業變成自己發家致富的手段之一，變成未來自己在戰國繁衍一族的經濟根基的。
但在知道趙國已經有下卿造陶之后，趙興決定放棄這個簡單的發家致富的方法。自己光棍一個，是沒有實力和能發動和一個一次家族戰爭，就出動五百乘戰車五萬人的家伙比拼的。
這個年代，卿族殺一個國君都跟玩似的，議論立廢更是平常。卿大夫之間的斗爭也越來越殘酷。家族斗爭中失敗的結局，都是被徹底的滅門，絕對不會讓再一個趙氏孤兒的事情再次發生的，尤其是趙國，這東西是有前科的。后患無窮是大忌，斬草除根才是規矩。
而一個大族對付自己，一個惡奴足矣。不要把這個小屁孩子當做靠山，至少，現在他不是自己的靠山。而將來，自己若是沒有足夠的實力，君王為了討好卿族也好，為了勢力平衡也罷，把自己這個老師賣了，也不是不可能。
天下有名的老師，呂不韋，曹銼等等，哪個還不都是這樣的下場？趙興肯定，凡有培養出杰出帝王的帝師，最終都是要被學生拿出去頂缸，平衡新舊勢力的，沒有一個例外。
于是，他決定，繞開危險，另辟蹊徑，不燒陶，燒比陶更高級的瓷。雖然不是那么成熟，但最少是半瓷是絕對沒有問題的。
其實戰國的陶器已經相當發達了，制作的陶器之精美已經讓人難以企及了。但陶沒有發展到瓷，究其原因就是差臨門一腳了。
陶和瓷的區別在哪里，簡單的很，區別就是再進一步，只有溫度。這個對應現代人來說，做一個更保溫，窯口溫度更高的窯，是不是問題的，那正是他一直和他的弟子趙雍說的，不要在乎的細節的細節問題。