“食堂提供的很多食物會讓人逐漸被污染，虞幸說的校醫室和心理老師也是污染源，一個摧毀身體，一個摧毀心靈，合起來就是制造紅袖章學生的利器，所以食堂和校醫室……也就是老師們，也是合作。”
“圖書管理員知道有書丟了之后是讓吉恩幫她找小偷的，吉恩是教導主任，算得上能代表老師這一方了，圖書館和校醫室，同樣是合作。”
“綜上所述，校醫室，圖書館和食堂，三個任務三個地點，也是三種勢力，處于一個抱團的情況，他們之間以供求關系為基礎，聯系緊密。”
溫青槐點頭應和：“的確，剩下來的噩夢和宿管是單獨的合作，老師一方對噩夢中的鬼影很是警惕，還有，對宿管的待遇很苛刻，宿管居住的房間和整個學校的新舊程度對比，幾乎是最差的。”
“可以理解為噩夢和宿管抱團之后，其實和其它三個勢力是敵對關系。”趙謀開始轉筆，“但這兩種敵對存在的實力還是平衡的，在我看來宿管的實力可能是五個勢力里最弱的，而噩夢是最強的。”
趙一酒這一次顯然跟上了思路，他完全沒有露出任何不解的表情，默默聽著。
溫青槐沉吟片刻：“這場噩夢的載體雖然是奧利弗，但針對的已經是所有活著的人，噩夢早就超出了奧利弗的掌控了，相比起其他幾個任務，噩夢覆蓋范圍應該是最廣的，其他任務占據的是建筑，噩夢占據的是人，但……”
“他還是會被校醫室這一方稍稍克制，或者說平級，因為它奈何不了老師們，也基本會主動避開紅袖章。”
虞幸笑道：“畢竟噩夢源自于三年4班，是后來才融入到圣喬尼斯中學的，外來者對本土，有劣勢不是很正常？”
“但這些也只是在引出一個新的問題，那就是，合作尚能理解，敵對又是因為什么，”趙謀說，“答案剛才虞幸說了，我也認為就是外來者和本土之間的矛盾。”
“你是說宿舍樓也是外來者？”溫青槐對此有一點詫異，這倒是他沒有想到的，“從哪里看出來的？因為老鼠出現在這里很突兀，校內其他地方都沒有動物元素？”
“這是其中一個原因吧，我的想法還得說回到噩夢這一方的強度上來，同樣是任務，為什么噩夢以人為載體，比女宿管強，校醫室一方的老師基本能完成對整個校區的控場，而食堂里的廚師和圖書館中的圖書管理員存在感就那么低。”趙謀的優勢在信息收集完畢之后猛然顯現出來，他的信息提取和聯想能力是極為恐怖的。
“我猜，它們的強度，和任務boss本身與圣喬尼斯中學之間的契合度有關。”
這是這場副本中第一次被提及的概念，趙一酒眨了眨眼：“契合？”
“沒錯，讓我們先來看看拋棄任務地點不談，這些boss原本是什么。”趙謀干脆引導趙一酒的思路，“什么都不要看，只看他們本身的形象。”
“老師，奧利弗的噩夢，老鼠，復制人，高跟女人。”趙一酒簡潔地形容著，他的描述順序是校醫室，噩夢，宿舍樓，食堂，最后圖書館。
“后面的形容……算了，也行吧。”趙謀面色復雜，對弟弟的概括能力感到絕望，他他停頓了一下，才繼續道：“老師這個群體包含了各種職位，包括年級主任、班主任、任課老師、心理老師和校醫，基本上能夠完成整個師資力量的架構。”
“奧利弗的噩夢則是以奧利弗曾經被霸凌的事件為基礎，從原本的三年4班一直延伸到如今的整個校區。”