這番話的潛意思:堂姐怎么說我不管，事情到底是怎么發生的我也管不著，但這件事情不是我做的，而課堂上有人當眾指責我偷東西，“小偷”這個頭銜反正得給我摘了！
在座的兩位老師都聽得懂。
馬老師向張靜文看過去，希望領導能拿個主意。
張老師心里嘆了一口氣，她本想給蘇明珠一個機會，按一貫的套路，這件事情拖一段時間同學們也就都忘了，可謂是兩全其美。
然而既然蘇沫這個苦主態度這么明確，就不能再那樣做了，況且麗絲夫人的感受也要考慮一下。
“馬老師，現在情況比較明朗，蘇沫同學并沒有偷竊蘇明珠同學的動機，這件事里面想必是有一些誤會，還是先替蘇沫同學澄清一下，至于后續怎么處理...等洛老師上完課回來咱們再研究研究。”
張靜文一下子也不知道該怎么處置蘇明珠，因為雖然知道蘇沫是被誣陷的，但并沒有確鑿的證據證明是蘇明珠做的，同樣也沒有有力的證據可以證明蘇沫是無辜的。
這就好比法官明知道這個人犯了重罪，可是缺少拿得出手的證據，只能從輕叛理或者疑罪從無。
但是蘇明珠聽得這話，頓時臉色變得煞白煞白的，甚至口不擇言:“老師，老師！蘇沫妹妹也許有這個動機呢？在家里叔叔嬸嬸都對我好，也許...是妹妹嫉妒我呢...”
與她之前說的話根本就是驢頭不對馬嘴。
這下好了，就算是不了解事件內情的馬繼祖也瞧出了十分的不對勁來，一臉失望道:“蘇明珠同學，你真是太讓老師失望了！”
擇校生里有進入高中以后發憤圖強的，也有混日子的，可做人做到了這個地步的還真是屈指可數。
蘇沫忍不住發笑:“明珠姐姐，我為什么要嫉妒你？沒錯，我爸爸媽媽是不喜歡我，他們只喜歡姐姐你和李巧表弟，但...就因為這樣我就要嫉妒你嗎？我為什么就不能自己努力創造一個美好的未來呢？”
“說得好！”馬繼祖興奮的拍了桌子，他就喜歡這種積極向上的學生。
張主任也一臉欣慰，這樣有志氣，她真沒看錯人啊。
蘇明珠眼見事情敗露，眼淚止不住流，猛然間突然朝蘇沫跪了下去，抓著蘇沫的褲腳哭喊:
“妹妹，我錯了，是我不好，我看到你在學校過得很好，老師同學都喜歡你，同學們卻都疏遠我、整蠱我我真的不是故意的，你就原諒我吧！我還要考大學，我不能被開除的！”
這變故，可謂是石破天驚。
馬繼祖臉都青了，自己班上居然除了這么一個敗類，這絕對是他教學生涯中最大的污點！
就在他要站起來口吐芬芳的時候，張靜文又把他按了下去:“馬老師，先別急，我們看看那孩子怎么處理。”
張靜文莫名的就有一種信心，相信蘇沫能解決這個情況。