二人驚嘆連連。
“鐘同志，它就是你說的狗蛋，它會做飯、會做家務，還能給你做助手？”怎樣的科技能達到這種程度？他們想都不敢想。
“如您所見。”鐘毓秀頭微傾，輕點桌面，“今天這一桌菜都是它做的。”
郭校長滿目驚奇，“厲害。”
“鐘同志，不知狗蛋這樣的機器人會生產嗎？”丁教授出聲詢問，若是擁有一臺這樣的機器人，家中事務都有人做了；妻子也能從家務之中解脫出來。
鐘毓秀搖頭，“我只負責研究，其余的不過問。”
丁教授點點頭，沒再追問，只一個勁兒盯著狗蛋瞅，吃個飯都沒吃好。
飯后，狗蛋收拾殘局。
丁教授二人在摸索狗蛋和去試騎代步車之間徘徊，最終還是選擇代步車；狗蛋機器人是鐘毓秀的，他們看了也沒用，上面是否生產也是個未知數，與其能看不能擁有的機器人，還不如去試試有機會擁有的代步車。
鐘毓秀手把手教他們騎小電驢，“這款車不如摩托車復雜，與自行車相比又稍微復雜點兒；您們看，龍頭上有剎車、響鈴、修復按鍵、備用開關、地圖、備用電池，先將它們的功能摸清才能上手。”
“你和我們好好講講。”郭校長暗暗搓手指腹，認真聆聽。
丁教授在旁附和，“講的時候操作一下。”
“沒問題。”鐘毓秀挨個和他們講一遍，順手給他們做示范，“其實，這輛代步車也是可以認主的，錄入指紋和聲音就可以；它們擁有感應器，面對危險時會自動規避，同時也能感應主人的存在。”
這么先進？
郭校長和丁教授盯著小電驢的感應器瞧，但他們什么也沒有瞧出來。
“你已經認主了？”
“并未，現在又不能騎出去，認主了也沒用。”鐘毓秀搖頭，不遺憾是假的；多好的代步車啊！為了配合出售時機，她犧牲大了，“您二位先上手試一試，我在旁邊看著。”
郭校長和丁教授被岔開話題，也沒心思問認主的事兒了；兩人都想先試，爭來爭去浪費了不少時間。
“算了，郭校長，你先來。”再這么耗下去，他們一個都被想試了。
郭校長得意一笑，他本來還挺著急的，畢竟再這么下去就該回學校了，“謝了，等我騎一下就給你。”
“那你快點兒。”他也想上去。
鐘毓秀搖搖頭，與嚴如山相視而笑，兩位老人人老心不老，老小孩兒老小孩兒，還真是。
兩人都會騎自行車，郭校長上去第一時間就掌握了要點；鐘毓秀講的精細，他們都是聰明人，了解清楚后上手輕輕松松。
輪番上手，騎著的感覺非常好，還不用蹬；有這么一輛代步車，他們走出去都有面兒。
“鐘同志，今天打攪你了，你的代步車騎著很好。”郭校長將代步車還給她，若有似無的觀察輪胎，“它的車輪是不是能減震？騎在路上沒覺得多顛簸。”
羊腸小徑鋪的是青石板，并非水泥地，騎自行車都會覺得顛簸；騎著小電驢反而沒多大顛簸的感受。
鐘毓秀點頭，“是的，當初設計時增加了減震材料的。”
“論文里怎么沒寫？”這才是郭校長覺得奇怪的地方。
“沒必要寫，不過是小技術加點兒材料罷了。”她沒放在心上。
郭校長搖搖頭，“你們年輕人啊！小技術也是技術。”是技術，那就能生利益。
“這項技術也在申請專利的項目中。”低頭看她一眼，嚴如山繼續說道：“鐘同志不在意，我們都為她記下的，您二位放心。”