第五張操作臺上面，沒有放置標本的金屬托盤，只有一張夾著紙張的畫板，還有幾支素描筆。
這讓余北樺滿是疑惑，忍不住開口問道：“老師，您讓我做的功課是？”
言非凡取出自己的手機，點了幾下。
這是一部新手機，新的手機號。
他先前用的那部手機，連同舊手機號，交給了段羽來使用，替他過濾大部分電話。
當然，和言非凡關系密切的人，都已經知道了他這個昨天下午才辦出來的新號碼。
言非凡收起手機，對余北樺說：“我給你的郵箱發了一組腦血管造影圖，你把腦血管的三維透視圖給我畫出來。”
余北樺有些恍然的哦了一聲，趕緊的掏出手機查看郵件。
本來余北樺還需要待在小紅樓，照看那位在無菌病房接受顱腦凝血塊消融劑滴注的患者。
不過，言非凡為了讓他能參加這次教學活動，特意讓秦風醫生給幫忙照看一下。
反正，秦醫生也需要照看不遠處ICU病房的那位頸椎腫瘤手術患者。
對他來說，不過是多走幾步，瞧上幾眼而已。
當然，這是在不發生意外情況的前提下。
迄今為止，言非凡救治的患者，還沒有在術后突發不良反應的情況發生。
但這次的請托，也讓余北樺意識到一點。
他們五人第一次聚在一起，肯定不止要完成老師布置的課業這么簡單。
這讓他提起了萬分精神，認真對待……
一一交代完這五人的功課，言非凡也沒多廢話，抬步就走，回到了隔壁的手術練習室。
“非凡……”
看到他回來，梁兆奎開口道：“這位小患者的情況相當復雜啊，不僅心臟異位，還伴有嚴重的室間隔缺損、大血管畸形。”
“此外，他的肺、胸腹隔膜、胸骨肋骨也也存在著不同程度的發育畸形。”
“這是一臺以我們心外科為主，集合普外科、骨科的多科室協作大手術。”
“鑒于孩子體弱的現狀，手術風險性很大啊。”
言非凡嗯了一聲，說：“確實如此，只是隨著的孩子的生長發育，其心臟負擔會越來越大，身體也會越來越差。”
“如今做手術，還能博一博的可能。”
梁兆奎點了點頭，說：“這樣的心臟異位畸形，對非凡你來說，倒是一個不錯的學習機會。”
“如果孩子父母愿意博一博，我們也可以接下，只不過這成功率……”
說到這，梁兆奎把目光投向了鄧春明。
鄧春明沉吟片刻，說：“孩子的體質太弱，手術復雜，也就三四成的可能。”
言非凡輕聲道：“我會把這個診斷結果告知孩子的家長，看他們的選擇了。”
這時，顧林開口道：“趕緊開始我們工作。”
“爭取今天把雙主刀手術法的細節臻至完善，周六周日兩天，我們練習和熟悉。”
“到了下周，運氣好的話，就能用上了。”
張世安醫生積極附和道：“趕緊的開干……”
PS.
昨天發的第二章，說是內容違規被屏蔽了，好在那張內容相對獨立，不影響本章
唉，這個審核，一言難盡……
求月票、訂閱和推薦等支持！