如果證明了天災異像的出現是有數學規律的，那不就最徹底地刨了天象災異論的根子么？我都能預測某個天象某年會出現，你還說這事兒是失德或者有德導致的，那不就扯淡了？皇帝未來某一年失不失德都還沒做呢，天怎么知道皇帝失德？
做得好了，諸葛亮也不枉師從李素多年，就由諸葛亮給董仲舒的天人感應迷信以最后致命一擊！
也好給諸葛亮將來多一個歷史頭銜：董仲舒的最后一鏟子掘墓人。
可是，如何教諸葛亮呢？
李素想了想他對諸葛亮的數學和物理教導，從來沒有突破過牛頓三定律，至今連“萬有引力”和天體運行論都還沒教呢。畢竟這些東西對于工程研發沒有用，早年李素也不想浪費諸葛亮精力學萬有引力。
另一方面，這些也確實是驚世駭俗了。雖然東漢張衡已經發布了“渾天說”，認為地是個漂浮在混元一氣的天球上的，但張衡仍然沒說大地也是一個球啊。
就算前進到大地是一個球，那也不過是走到西方托勒密的地球論，但依然是“地心說”不是“日心說”，這怎么教諸葛亮計算嘛？
難道，真要告訴他萬有引力的存在，我們都是被“吸”在地球上的？怎么證明？卡文迪許扭秤實驗現在也沒法做啊！器材精度肯定是不行的。
沒有實驗證明，那就只能是鐵口直斷了，或者說是一種李素的“假說”，“猜想”。
從長安到陳倉，馬車要走四五天，這五天的時間里，李素就琢磨著怎么最后再教諸葛亮一點他能接受、不至于驚世駭俗的東西了。
“阿亮……有些話為師說出來你也未必信，也未必對。你見過大海么？”想來想去，李素決定先讓諸葛亮接受地球是圓的，然后讓他為了解決“為什么人不掉下去”而接受“引力”的概念。
諸葛亮：“沒去過，我離開瑯琊老家才七歲，瑯琊也不靠海，小時候沒機會去東海郡，也沒去過青州。”
李素：“……”
古人真是可憐啊，諸葛亮這種有錢人，都活到虛歲十五歲了，大海都沒見過。誰讓他九歲跟著劉備一路往西呢。
李素拍拍他肩膀：“好說，過兩年，你找個冬天兩塊的機會，去交州看看風土人情。讀萬卷書也要行萬里路嘛，到時候，再把為師今天說的實驗，親自到海邊再驗證一下。現在先聽我說。
為師現在說的這個實驗，為師是親自在海邊做過的。那就是立一根十丈的桅桿在一艘船上，船開出海去之后，幾十里后桅桿就看不見了。咱今日也能做，為師這就讓人去旁邊秦嶺上砍伐一棵數丈的大樹，量好高度，截精確。
此處是渭河平原，田野也算平整，我們算他三十里內沒有起伏。到時候把樹立在后面，我們馬車前行，算好里程。看看多遠之后，樹干會看不見，你把數字記下，然后看看與為師算的對不對。”