張飛當然是用鞭子順手了，抽了一百鞭后，解下來時發現張達已經被打斷氣了，就讓人拖出去埋了。
只能怪張達命不夠硬，當初漢文帝的時候肉刑改革，最初都是打三百杖/鞭才會大概率打死，所以漢景帝時進一步減輕了刖刑劓刑的折杖數量。當然也怪張飛的力氣大，一百鞭比普通衙役三百鞭還狠。
從這兒也能看出，歷史上的怒鞭督郵毫無疑問是劉備親手打的——歷史上的督郵可是被抽了二百多鞭，最后也沒死，也就劉備的力氣抽二百下還能活命。張飛的手勁兒二百下早就骨頭都不剩了。
變法試點的獎懲總結都頒布完之后，長安城內的吏治一時為之整肅，人人都以范疆為誡、以張既為榜樣。
與此同時，那些人品還行、但能力不行的官員們，也掀起了一股惡補數學課的風潮，大家都意識到以后數學成績好不好對政績升遷的影響更大了。哪怕不親力親為也得學點數學常識便于駕馭下面的專才。
劉備陣營內，蔡邕的級別太高，年紀也大了，倒是沒人腆著臉找蔡邕補課。但蔡邕的弟子顧雍等人，哪怕是在偏僻的滇州當布政使，聽說后來都集結了不少官員拜師學數。
李素、諸葛亮這種以數學著稱的官員，當然也有很多人上門求教了。李素同樣位高權重，受到的騷擾還少一些。諸葛亮官位那么低，一時不堪其擾。
其他原本老派的關中數學家們，比如當年鄭玄的數學恩師京兆第五種一脈，本來在長安都已經非常衰落了，現在也門庭若市有很多官員上門，找第五種的兒子孫子們求學數學。（第五種本人早就死了，他是鄭玄的師輩，他兒子也六十多歲了）
劉備轄區內的種種變化，也傳到了關東諸侯那兒。二袁和曹操等軍閥也對這個新法給與了新一輪的重視和討論。
大家都意識到這個問題是回避不過去的，因為其效果已經實實在在在戰場上體現出來了。劉備軍這么一改革，對河套用兵的后勤損耗幾乎是立竿見影地降下來了。
當然了，也有不少清談的朝廷中樞官員，因為不熟悉邊遠地區的情況，也覺得劉備這樣錙銖必較提高后勤效率、殺伐約束倉、戶、轉運官員，有點吃相太難看了。
比如朝中九卿的華歆、孔融之類的道德君子，他們其實對劉備并沒有恩怨，孔融這人原先甚至還挺欣賞劉備的。
但是作為清流名士，他們在這事兒上頗有微詞：
“怎么能靠這么細苛的嚴刑峻法來逼著官員提高后勤效率呢？怎么能官員浪費低效就罰俸降職、鉆空子就直接砍了呢？
要想提高后勤和軍需效率，這些都是治標不治本的！要治本，關鍵還是得靠仁義教化的力量，用道德感召讓范疆張達這些人感化，主動悔悟放棄貪墨舞弊啊！全靠刑罰和苛細的審核，那是暴秦法家的老路了！”