另外，這些補考也跟前述補考一樣，是不跟當科新人爭奪通過率的，這只是一個檢驗性的考試、而非卡線選拔性的考試，只要考試分數及格就行。
尤其數學和法律都是很好算分的考試，都是考的客觀題。只要做對六成以上分值的題目，就可以通過了——
以后如果大家水平都變高了，李素也可以考慮加大考卷難度，或者適當提高分數線。
比如題目要是跟駕考一樣簡單，那就要求人做出八十分或者九十分的題目才算通過。又或者是做成后世司法考試那樣題面彎彎繞，而且都是多選題，那樣就算滿分600你360就通過，也不容易做到，不至于放水漫灌。
其實李素原本是想只補考一門數學的，那樣也能把國民的學習方向愈發往文理平衡上拉動。但考慮到官僚集團的抵抗，普遍大家數學都不好，才把法律加進來，這樣一文一理也沒人能挑刺了。
事實上，其實自從去年李素讓劉備實施“租庸調輸”法改革后，因為地方征稅需要行政主官做大量計算征收調度效率的工作，數學已經事實上提高到了非學不可的程度了。
如果你沒學，雖然舊官員沿用舊法，依然可以當地方一把手，但只要你征稅時對實物、等效徭役和等效運輸調度的征收比例、攤派額度配比不合理，你最后的財政政績肯定是很差的，說不定會被降職。
只不過目前的地方官用舊辦法，還能“自己不懂數學但是聘請一個錢糧統籌優化非常懂行的師爺幕僚”，或者是指望朝廷分給他一個能干的戶曹財曹屬官，把這事兒搪塞過去。
以后科舉考上來的新官全部按照新制度，就必須得一把手本人數學好才行了。數學不好不能當縣令、太守、布政使。
這兩套專業官之間互相轉職的制度，最終也在下一次的五日大朝會上，得到了御前最終討論并通過，最終以圣旨敕命的形式正式明發。
與敕命一起下發的還有李素列的考試范圍大致提綱，好讓地方上今年選拔舉人的時候就準備起來。
其中知兵專業課的考試大綱是太尉關羽提供的、太尉長史諸葛亮幫忙起草。而數學和物理的考試大綱當然是李素和諸葛亮師徒親自操刀。其他法律和諸子、策論都由相關有司負責。
地方上拿到考試范圍之后，又掀起了一股瘋狂惡補數學的風潮。哪怕是一些地方世家豪強跟當地太守甚至布政使打點過了門路關系，但他們也知道，要是數學客觀題不及格，他們就是被舉到京城也考不上啊！
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PS：這兩天去醫院看了眼睛，眼壓比較高眼底血絲比較多，所以更少一點。電腦前坐少一點時間，游戲也不打了。