這段時間不知道怎么了，貧道老是拉肚子，等身體好一點，開始狂暴模式。
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由于名義上的改變，孫學斌現任團練總指揮，兼職團練第一團團長，授銜上校。
楊金謀，第一團政委，授銜上校。
貝俊豪，第一團副團長，授銜中校。
花魯西，第一團參謀長，授銜中校。
下面各營長授銜少校，副營長授銜上尉，各連長授銜上尉，副連長授銜中尉，各排長授銜少尉。
整個碼頭區團練暫時設立一個團，下轄團部警衛連，三個步兵營，每營下設三個步兵連，一個警衛排。每連下設三個步兵排，一個警衛班。
光這些軍官職位，軍事組的五十多號穿越眾都差點沒能填滿。
由于穿越眾軍官數量有些不足，因而營連排不設立教導員等職位，只有團部有政委。
當然，之所以團部要設立政委，除了實現臨時管委會對軍隊的掌握之外，還有對歸化兵信念教育等方面的考慮。
畢竟一支有信念的軍隊和烏合之眾在戰斗力上完全是天壤之別。
另外，在新兵訓練第一階段表現優異的新兵被授予一等兵軍銜，擔任各班班長一職，表現較為優秀者被授予二等兵軍銜，擔任副班長職位，其余新兵則統一授予三等兵軍銜，屬于普通戰斗員。
之所以在班這個層面還要設立副班長一職，實際上與設置副連長，副營長，副團長等等職位一樣，是為了讓這些士兵能夠適應熟練指揮一個班兵力的戰斗。
如此一來，等到再度擴軍的時候，就能夠迅速將一個班變成兩個班，副班長提升為班長，優秀老兵提升為副班長，使得新建立的部隊不會因為擴軍而削弱太多的戰斗力。
實際上，按照孫學斌的想法，從團到班，副職都設置兩個，這樣能夠更快的擴軍。
只可惜就現在的新兵而言，能夠在一個班里挑選出兩個較為優秀的士兵就算是不錯，如果非要安排兩個副班長的話，那就只能濫竽充數。
這樣反倒對團練新軍的建設會起到反作用。
更何況，這樣的安排還不如等成軍一段時間，等這支新軍打上幾仗，熟悉了戰爭之后，再實行。
畢竟任何一支軍隊都只有經歷戰火的硝煙之后，才能夠真正稱得上是一支軍隊。
儀式進行到最后則是授槍儀式。
一把把被定名為雷電1646型的米尼步槍，被連長們一一授予了新兵們。
“......從此以后，雷電1646型步槍就將會是你們的戰友！”
孫學斌用一段背了好久的熱情演講結束了持續兩個多小時的儀式。
而從這個時候開始，這些新兵就結束了隊列訓練，從而轉為射擊訓練。
好吧，實際上在接到這些雷電1646型步槍之后，新兵們感覺很奇怪，他們里面的大多數人都不認識這種步槍，少部分略微有些見識的新兵則知道這是一種火銃。
好吧，實際上，這些新兵對雷電1646型步槍的觀感并不好。
這主要是源于這個時候明朝自產火銃的劣質，不靠譜。