只是很可惜，道明寺之所以成為道明寺，跟他的發帶其實沒什么關系，他的背景和那張臉，才是根本原因。
李江河看著路上的低配破產窮人版F4，不禁搖了搖頭。
不過，嘶，眼前這四個人的背影，怎么這么眼熟呢？
“老陶？”，李江河嘗試著呼喚一下，前面的人果然轉身并露出一張熟悉的臉。
“三哥，來吧”，王云立拉著李江河站在隊伍中央，“四大天王有五個，正好，我這兜里還有一個發帶。”
“呃”，李江河百般推辭，最后還是在四人的勸說下戴了上去。
“帥啊”，郭策滿意地點了點頭。
于是帶著發帶的李江河，像是給自己的智力也上了一道枷鎖，就這么跟自己的舍友手挽著手走回去了。
還真挺爽，可能這就是男人至死都是少年吧。
但是與此時悠閑中二的李江河不同，陸葉明和祁漢源就要辛苦多了。
產品發售之后的各種問題當然是要他們這些打工人去完成了。
在魔都的一所“貴族”中學，徐博拿著一個新買的墨客一代在教室里把玩。
其實此時，嚴格來說，即使是在滬城，貴族中學也只是半成品，因為公立學校，再怎么貴族，他的學費也是有數的。
而等到哈羅公學這種名聲在外的國際貴族中學在滬城開分校，并將學費提升至二十萬一年的時候，這些學校才是嚴格意義上的貴族中學。
但我們知道，即便是公立中學，由于教學水平的差異所帶來的擇校意向的差異，其實也有一些中學基本成為了實際意義上的貴族中學。
而徐博所在的這個班級，正是特權班級。
換句話說，就是幾乎都是關系戶。
但是這幫人里也不乏學霸，還是那句話，富二代這個群體，上下限差的真挺大。
徐博成績中游偏下，比較偏科，語文很不錯。
但是英語不好。
所以在墨客一代推出之后，徐博的金領老媽看見廣告上宣傳的英語學習功能之后，便果斷地給小徐同學買了一個，希望他能好好補補英語。
就這樣，小徐同學成為了墨客一代的一代用戶。
但是跟他媽所期待的不一樣，小徐同學鼓搗鼓搗，就發現，這玩意兒用來學英語？
那就是暴殄天物啊！
這明明該用來看課外書嘛。
于是小徐同學就連夜在網上下載了金老爺子的全集，興沖沖地將其帶到了學校。
六寸大小的墨客一代真是正好，而實體書——太大了好伐？
這個小東西就這樣吸引了徐博同學的注意。
摸魚神器啊，只要帶著學習噱頭，實則可以干別的東西，在這幫人眼里都是摸魚神器。
畢竟好藏啊，你像金老爺子全集，買回去那么一堆，哪里容易藏，而墨客一代僅有六寸，還可以以學習之名愉快玩耍，很打動人心。
“給我康康”，徐博的同桌和徐博同病相憐，成績中游，偏科挺嚴重，只不過他偏的是英語。
“諾”，徐博大方的交了上去。
“誒，有意思”，徐博的同桌在嘗試了一下查詞翻譯后，覺得此真乃神器也。
他是真喜歡英文，所以純以學習角度來看，他覺得自己也該弄上一個。
“這東西叫電子閱讀器，是吧？”，一個同學問道：“多少錢？”
“我手上這個1999”，徐博說道。