那么他呢？
他只剩下策論和治理國家的知識了。
畢竟這東西盧致風和綿億是不會的，江恒和沈清竹又不會在這個年齡教給孩子這些東西。
于是皇帝就開始教孩子什么為君為王。
綿億兩個眼睛畫圈，委屈巴巴的去找沈清竹。
“娘親，伯爺爺教得我聽不懂，是不是我太笨了。”
被養得肉肉的小團子往沈清竹懷里一扎，語氣里滿是委屈。
沈清竹趕緊拿遠針線，然后把綿億抱在懷里。
“伯爺爺跟你說什么了？”
綿億磕磕巴巴的背著皇帝剛才說的話，他記憶力好，幾乎是過目不忘，所以即便聽不懂也能記住大概。
沈清竹越聽頭越大，要不是她在這個時代生活了一年多，看書看得多了，她都聽不懂皇帝在說什么。
他不覺得把這些教給一個從來沒接觸過這方面知識的六歲孩子是非常不合適的嗎？
因為江恒的緣故，沈清竹他們并不打算讓綿億科考走仕途，所以平時雖然注重教育，但是并沒有叫他政治上的事情。
這方面他都未曾開蒙，怎么可能聽得懂皇帝那些深層次的東西。
“從今天開始，不許再教綿億這些東西，平時背背書念念書還是可以的。”
沈清竹于是禁止了皇帝繼續傳播思想的行動。
可問題是這些東西有玉書和江恒，即便皇帝現在還認為江恒只是認識幾個字而已，但也改變不了文采上江恒比他強的事實。
當然了，武功也比他強。
皇帝突然“失業”，就開始纏沈清竹。
沈清竹最近沉迷做繡活兒，但她活兒不好的事情全家人都知道，本著她開心就好的原則，沒人會去說什么。
當然了，沈清竹也知道自己手藝不好，可知道歸知道，全家人都沒人說什么了，皇帝非要插一嘴就不愉快了。
“蕓兒，你這女紅怎么退步如此之多，是手受傷了嗎？”
沈清竹滿臉冷漠。
“沒有。”她又問，“我繡得不好？”
皇帝張嘴就想說她繡得比以前差多了，可這張嘴張開了，他看著眼前人，想到蕓兒受的委屈和痛苦。
“好，蕓兒繡得最好，誰都沒有蕓兒的手巧。”
他的蕓兒在齊國受了那么多委屈，齊國太子欺辱她到了令人發指的地步，她還一心一意為了寧國籌謀。
跟蕓兒的委屈相比，繡活算什么呢，她就是拿來一塊白布，他也能把她夸上天。
皇帝眼中滿是寵溺，而寵溺背后，是濃重的愧疚。
沈清竹覺得，慧蕓公主的死，很大程度是拜他所賜，哪怕不是他害死的，也是他逼死的。
帶著暖意的風吹過，吹落了沈清竹的一縷碎發，皇帝很自然的替她別上去。
他內心忐忑，怕蕓兒會避開他。
“蕓兒想不想吃荷葉糕？”
沈清竹不想吃，可她還沒來得及說話，便看到皇帝眼中的哀傷。
“我忘了，你其實并不愛吃荷葉糕。”