“待幾十年后，人才選拔一如舊時，不過是八股換成了數學、詩詞換成了經濟，然而論其階層，不過還是原本的鄉紳地主。”
“屆時，若行均田，簡直癡人說夢。”
“如今，正是最后的機會。”
“一來我等實學學子眾多，數有百萬，為官為吏，足以成均田事。”
“二來，實學子弟多非地主，亦非鄉紳，并無利益糾葛。”
“三來，以人心論，實學子弟不免覺得，若行均田事、變法事，官僚皆從實學出，而頂替科舉舊人，官缺極多。便是要打，也不怕他，打完之后，人人有官做，如何不支持均田工業事”
“可這么一改，十余年后，還改什么還變什么朝中為官者，大半地主，這還均什么均”
“唯獨如今，實學一派，幾無地主，生計或為商、或為工、或為軍、或殖民、或航海、或貿易，正可辦成這天下第一仁政。”
“辦成之后，再辦學堂、再改科舉，事半功倍。”
“如今這么辦，我看啊，官家是壓根不準備辦這大仁政”
學社內，膽色頗大、頗為激進的學生上來就是一通“目無君父、大逆不道”之言。
更是直言這大順要完，示意如今的情況、矛盾、新學與舊學的爭端、兩邊的階級屬性不同，正是最后完成均田改革的機會。
一旦錯過這個機會，日后地主無非是從讀論語變成讀數學，可經濟屬性未變。地主黃老爺滿口刀樂，難道就變為實業工廠主了地主張老爺開口就是一通幾何學，仍靠租子活著，這和開口就是之乎者也有甚區別
他這一開口，學社內立刻有人反對道“這話也不是這么說的。均田也未必就是唯一辦法、更未必是靈丹妙藥。”
“兄先別急，不妨先想一個問題。”
“如今縣城、州府，商業還算興盛。”
“興國公言，工商業，只是糧食分配的一種手段。”
“而如今縣城、州府的工商業，分配的又是哪里的糧食或者說，如今內地的工商業，到底靠的是什么”
“其實，想想就該清楚。”
“如今內地的工商業，靠的正是租子的糧食。”
“地主收租，又吃不了這么多糧食，必要售賣。他這糧食售賣出去，以他售賣的這些糧食為基礎，內地州府的工商業方能發展起來。內地州府的工商業，所分配的糧食，恰恰是因為地主收租的存在。”
“若真均田”
“你不妨想想，原本要交五六成的租子，自己只能吃剩下的那點。不免要瓜菜度日。這流入城市工商業的糧食便多。”
“可若真均田了，他不用交租子了，便想著從地瓜變為窩窩、從窩窩變成饃饃。”
“均田之后，百姓必要先吃飽，然后才肯把糧食交易，剩余的糧食方能成為商品。”
“是以，我以為，若真均田，內地州府，工商業未必發展的起來。反倒是很可能，工商業崩潰，無有糧食，城市必亂”
“現如今，內地州府，其實全靠租子養著。地主收租，他又吃不得那么多，如此才讓大量的糧食流入市場，工商業方可興盛、城市方可形成。而真要均田下，這原本依靠地主租子作為商品糧的城市，必要崩潰、缺糧。”
“是以說，我以為，此事仍要仔細思索。”