“公子這話我聽明白了。這靖海宮官學，就是個池塘。一群瞎子要吃魚，池塘里自然是有魚的。等到哪天瞎子睜開眼了，要吃蝦米、螃蟹、老鱉，這池塘里其實也有？”
劉鈺撫掌大笑道：“知我者，仲賢也！就是這么個意思。”
“這實學與圣人之學的區別，就在于圣人之學在于怎么解讀，沒有圣人便沒有圣人之學。而這實學，則是可以自己發展，邏輯演繹的。學了幾何原本的前幾卷，琢磨琢磨，天縱之才也一樣可以琢磨出后幾卷。所以，這實學不需要圣人這樣的老師，需要的只是把怎么思考的方式學會。”
“學了全套力學和幾何微分積分的海軍軍官，退役之后可以演算出更多的前所未有的學問。或許，咱們若設了科學院，這科學院的第一個本土院士，便是個退下來的海軍軍官。”
康不怠想著劉鈺以前說過的話，問道：“陛下不是也曾說，有興辦科學院的想法嗎？”
這話讓劉鈺忍不住笑了。
“話是沒錯。可歐拉來了，誰能聽懂他在講什么？國朝此時有幾人能與之探討三體問題、月球軌道？所以要興辦實學學堂，確保羅剎國宮廷內亂的時候，把這些人叫過來，有人可以聽得懂。”
“只有先生，卻無弟子，叫他來教代數算數，無甚意義。”
康不怠自然不懂什么叫三體問題，不過劉鈺到底要干什么，他大約已經明白了。
借興海軍之名，實際上要興的是實學。
想著劉鈺擔心要不到足夠的錢，康不怠寬慰道：“公子大可放心。錢應該是能要到的。公子可知當年蘇東坡評價衛青的話？衛青這樣的奴才，也就適合給人舔痔。大人武德宮出身，在朝臣眼中，亦是衛青這樣的幸臣、奴才，陛下非要維護，擔罵名的也就是陛下而已。只要陛下有心，這事也不用公子出面，定是能做成的。”
聽起來這像是侮辱，可實際上真的是寬慰。
劉鈺心情略微放松，大笑道：“或許吧。只是當皇帝的，誰也不愿意擔一個漢武帝這樣的殘暴的名聲。誰都想做宋仁宗啊，無人愿當秦皇漢武。對了，之前我讓法國人給我帶來的書，帶來了嗎？”
幾年前法國人交貨軍艦的時候，劉鈺花了大價錢囑托法國人帶幾本很重要的書籍。
康不怠不懂拉丁文，只能算是認識幾個單詞，卻知道這幾本書劉鈺很看重，至少比操練青州軍也看重。
“帶來了。我一直仔細收著呢。”
回到房中，康不怠從一個鎖著的柜子里面，翻出來了一本1725年，牛頓去世前兩年出版的第三版《自然哲學的數學原理》，厚厚的一本，約莫有個六七百頁。
劉鈺囑托過康不怠，若是這些書到了，或可找人嘗試著翻譯一下。
徐光啟說，欲要會通，必先翻譯。
只是這幾本書翻譯起來實在太難。
“公子，我常聽你說過這本書。也聽你說過，這書里的內容，有不少已經教給了別人。譬如力、慣性之類的東西。公子已經囊括了梗概，現在還要把這本書都翻譯完嗎？”
掂了掂手里厚重的書本，隨手翻開一頁，看著里面的幾何圖形和各種延長線，劉鈺心說恐怕自己也是第一次看這本書。
“知其然，知其所以然。不是一回事。若是只要知其然，其實學學我寫的那些梗概也就罷了。但要知其所以然，最好還是看看這個牛頓是怎么推理出來的。”
翻開扉頁，第一頁是哈雷為這本書做的序言。
“請看天空的布局、神圣物質的平衡。”