本身京營還算能打，軍紀也還湊合，還沒有完全爛到根子里，改變一下戰術體系的事而已。
將見聞大致一說，皇帝便把那本《訓練操法詳晰圖說》扔給劉鈺。
“這上面的內容，朕看了看，大可推廣做軍校課程使用。你也回去看看，若有什么不足之處，只管說。”
劉鈺看都沒看，便道：“臣之所學，已經盡數教完。既然是他們編寫的，臣以為，看亦可，不看亦可。”
之前就已經說過，自己所學已經盡數傳授，這話本來也是真的。很多細節的東西，要靠實踐經驗。但整體思路就是那么回事，最優秀的那批人也都理解了戰術體系的思路，圍繞著這個戰術體系編寫的教材，也不是一拍腦袋就想出來的。
參與編寫的人都有帶兵經驗，集思廣益，保證戰術體系和思路沒錯，那就不用看。
再說劉鈺也得讓皇帝知道，在陸軍上，自己真的是無汁可榨了，不用擔心自己藏私什么的。
至于若是搞出來米尼彈和膛線之后的戰術變革，那是劉鈺藏給自己的，自然不會說這些。
皇帝聽劉鈺這么一說，心里也是愉悅，笑道：“雖是如此，你看看也好，這書終究有你的心血。”
“你的兵工廠辦的不錯，但是軍改之后，弓、刀、甲胄等，以此為生的工匠都沒了活計。而且只靠那座兵工廠，也不能供應數十萬軍改之用。”
“朝廷也要試辦，你可調撥一些熟練工匠前來。”
這事劉鈺早有預料，但皇帝的話，劉鈺還是小心地提醒了一下。
“回陛下，調撥工匠前來，此臣分內之事。但若說這是臣的兵工廠，臣實不敢當。這兵工廠，陛下的股才是最大一份。而且，還有其余商賈的股份，這怎么能說是臣的呢？”
股份制的公司，李淦不是太了解，也不好說到底是好是壞。現在還看不出來。
至少從劉鈺的介紹來看，似乎只有好處，沒有什么壞處。
他倒是知道英國人砍過國王的腦袋，但此時朝中對西洋人最了解的是劉鈺，李淦對西洋的了解也是從那本《西洋諸國略考》中知道的。
既然掌握著信息壟斷權，劉鈺對英國那場砍國王腦袋的定義，就是“教案”，絕口不說是一場資產階級革命，而只說是一場宗教斗爭：此若佛道之爭爾。
帶來的后果就是，皇帝本就對天主教甚為不滿，看過之后更是下了大決心一定要禁教。
有意思的，是李淦對克倫威爾的批閱：“有人君之能，奈何子嗣孱弱，是故二世而亡。此人杰也。譬如本朝，太宗傳位于高宗，則穩固矣”。
讀史使人明智，李淦又不曾真正去過英國，只能從劉鈺歪曲的書中去理解。
里面又不說資產階級的崛起，只說是封建制下國君被大夫架空、新教清教圣公宗沖突不斷，站在這個角度去理解問題，皇帝看問題的視角也就大為不同。
至于松江搞了這么一堆股份制的公司，李淦眼中看到的不是危險，而是兩件事。
其一，海關征收的印花稅，以及日后玻璃等新產品的征稅模式，單單是印花稅一項，便使得松江海關今年的賦稅暴增。
其二，便是股份制公司就可以讓皇室賺錢，又不用擔心出現前朝太監收稅民怨沸騰的景象，又可以杜絕全面官營貿易帶來的種種反對。