皇帝想的，和劉鈺認知的情況，并不一樣。
科學數學和技術，這時候是齊頭并進的，搞航海鐘的那個木匠懂微積分嗎？搞出來蒸汽的瓦特，也不見得很懂熱力學定律。
大順這邊，在劉鈺另起爐灶之后，科學并不差。這是個發現質量守恒定律就可以名揚科學史的時代。
而且，如果只在象牙塔搞科學，大順科學院，很可能淪落成柏林科學院的慘狀，皇帝覺得卵用沒有，也就像是玩青詞、畫畫、伶人一般。從一開始，這科學院就注定了要重視技術，以此換取皇帝的支持。
技術上，大順走的路，和歐洲走的路也完全不一樣。
市場導向之下的英國，確實是貿易反饋早就了紡織業技術進步。
大順不能那么搞，而且大順是真的有“先知”的，有先知，還搞市場引導技術進步，那真是腦子銹了。
皇帝此時當然不可能知道，劉鈺在這件事上，壓根就沒考慮“人亡政息”的問題。因為當突破了某個臨界點之后，后面的事，只能是“除非強壓否則野火燎原”，到時候要考慮的“人亡政息”的“政”，應該是“全面壓制技術進步”的政了。
此時的皇帝，并不知道自己將要見到一個什么東西，一個會影響世界、當然也會影響大順的東西。
在嘉獎了幾句那個工匠后，工匠連連謝恩，心里想的卻是如今一年那么多銀子拿著，朝廷便是能賞，也不過八百十兩銀子，沒什么意思，不必在乎。
象征性地謝恩之后，皇帝又問道：“鯨侯以‘玩趣’相喻，此處是他一擲千金之地。朕也不是太懂這些東西，卻不知你們在搞什么？”
工匠當然知道自己在搞什么，但是怎么回答，是有一套非常標準的話術的，這都是培訓過的。
于是工匠指著遠處繞開了“曲柄專利”的曲柄連動的蒸汽機道：“回陛下，此物名為鐵牛。”
“無需喂養，晝夜不停，一物可有三五牛之力。”
“鯨侯言，此物或可用來掛上錘子敲擊甲胄、或可用來為動力鉆槍管、或可用來為動力鋸軍艦的木板……此物就可看成一個哪里都能去的牛。”
“早在威海時候，鯨侯就叫我們制作。鏜床成功后便已立項，數年間耗費十余萬銀錢，如今終于可以交差了。”
工匠句句不離“軍事科技”，這就是一直以來的話術，免得有“先見之明“的人，驚呼此物一出，百萬千萬百姓去做什么？織布若用此物，百姓失業，豈不成流民之勢？
但繞開民用的這些東西，直接談軍事科技，皇帝的腦子一時間就不會那么有先見之明。
果然，皇帝走過去看了看已經基本成型的改良蒸汽機，看著這東西帶動著飛輪旋轉，只需要往里面填煤即可，心道此物果然神奇。
但他畢竟不知道這東西有多偉大，故而只是感覺到神奇，并沒有過度驚詫。
轉而又問這地上的鐵軌，問道：“那此物呢？這上好的鐵，就鋪在地上，作何用？”
工匠對于這樣的問題，早有預案，劉鈺都不知道教了他們多少次了。
這時候便按照之前教的話術，很流程地跪地道：“微臣一介匠人，此物之用途，非微臣所能言。實管社稷大事，皆鯨侯所言，我等旁聽。今日陛下既問，還請陛下恕微臣妄言國事之罪。”
李淦一聽這話，便興奮了起來，心道果然是有大用的。鯨侯搞得東西，朕想來也不可能就這么無趣。
“你只管說。且不說這是鯨侯的話，有罪也罪不到你身上。即便真的有罪，他劉鈺的嘴，說出來有罪的話還少了嗎？但說無妨。”
工匠便道：“微臣斗膽。”