心德小學雖然不大，但是他們學校的教學成績在市里還是名列前茅的。
學校不組織全校期中考試，各年級組自己進行期中檢測。目的是為了檢驗一下半學期以來，教師們的教學效果和學生們知識方面存在哪些漏洞和不足。
小桑吉第一次參加正式考試，他的心里既歡喜，又緊張。
監考的是一年四班的卓老師。她讓同學們擋上書包。甜甜把自己的粉色書包立在了她和小桑吉的書桌中間。
有些同桌之間互相攀比，不愿意用自己的書包。卓老師表揚了甜甜主動貢獻自己的書包。那些孩子們聽了，這才紛紛將自己的書包放到了書桌上。
卓老師開始發試卷了。小桑吉拿到卷后，緊張地看著卷上的試題。
“快寫名！”甜甜低聲催促小桑吉。
小桑吉找到了卷上寫名字的地方。他拿起鉛筆，在卷子上工工整整地寫上了班級和姓名。
“不許交頭接耳！寫好名字就可以答題了！”卓老師點了點甜甜的書桌。甜甜吐了吐舌頭，趕緊低頭答卷。
小桑吉的心“怦怦”直跳。他拿著鉛筆的手微微地顫抖起來。
“別磨蹭！快做！”卓老師見小桑吉只是盯著題看，便讓他快點動筆。
小桑吉深吸了一口氣，用手抹了抹鼻尖上的汗珠，然后開始答題。
數學題并不難，小桑吉算得飛快，寫得也很認真。
其他的孩子們也很快做完了卷子。盡管卓老師讓大家仔細檢查試卷，可是一年級的孩子們哪里會檢查？他們沒事兒干，就坐不住了。有的玩手里的鉛筆和橡皮，有的東張西望，有的鉆到桌子底下撿東西，還有的在座位里翻騰著什么！
小桑吉檢查了一遍試卷，然后看向了有些焦躁的卓老師。
卓老師皺著眉頭挨排巡視著。孩子們見老師走過來時，立馬就坐好了。可是沒過一會兒，他們又開始動了起來。
鈴聲響了起來，卓老師讓孩子們都坐好，她開始收數學試卷。
曹敏老師走進教室詢問孩子們的題答得怎么樣？
大家都信心滿滿地說，答得不錯！
曹敏老師囑咐語文考試要好好寫字。孩子們答應的倒很認真。
語文試卷發下來了。大家在卓老師的督促下寫上了班級姓名，然后開始答卷。
教室里十分的安靜，孩子們都在認真地寫著。
小桑吉一筆一劃地寫著每一個字。前面的題沒有難倒孩子們，但是有一道閱讀題難住了他們。
小桑吉也被卡在了那道題上。他皺著小眉頭，咬著嘴唇琢磨著。