秋天的風說刮就刮了起來，樹上的葉子紛紛飄落。
小桑吉家的院子里也落了許多葉子。墻外的那棵曾被雷電擊過的大樹，頑強地存活了下來，但它已經不似以前那樣的茂盛了。
秦青接回了兒子，給他煮好了面就上班去了。
小桑吉今天下午要獨自在家學習了。心德小學今天下午布置班主任家訪，所以小桑吉的媽媽將他接回了家里。
小桑吉吃了面，身上暖和了許多。他收拾好桌子就開始寫曹敏老師留的作業了。
曹敏老師讓孩子們把這次衛生檢查的事兒寫下來。
窗外的風很大，發出了“嗚嗚”的聲音。小桑吉正在專心地寫著作文，并沒有受到影響。他一筆一劃地寫著每一個字，因為她記得曹敏老師曾經說過:“字不是一下子就能寫好的，重在平時的訓練，拿筆即練字。”
小桑吉寫完之后，發現自己捏著筆的右手中指指肚發白，還凹陷下去了。他趕緊甩了甩手，輕輕地揉了揉。
英語老師布置了背誦課文的作業。小桑吉拿出英語書默默地看了一遍，然后開始練習朗讀。他知道只有讀熟了才能開始背誦。
小桑吉坐在沙發上背了一會兒就睡著了。媽媽打來電話才把他給吵醒了。
他接了電話后，告訴媽媽自己正在寫作業。秦青聽了很欣慰。
“我的活兒干完了，用不用我去幫你看著他？”梁凱殷勤地說道。
“謝謝！不用！他在家里寫作業。”秦青沖梁凱感激地笑了笑。
“人家秦編輯養了個好兒子，自己就能在家把作業完成。哪像我們家的孩子，瞪眼看著都不愛寫！”大張大著嗓門發泄著自己的情緒。
“您的兒子不是挺聰明的嗎？”許立升平時聽到的都是大張如何夸自己兒子聰明的話，難得她說她兒子的短處。
“聰明不學也白搭！”大張把鍵盤上的鍵子按得“啪啪”直響。
秦青看著自己的文稿露出了微笑。她也覺得自己的兒子很出色，這么小就能獨立完成老師布置的家庭作業，真的很了不起。
小桑吉好不容易把英語課文背會了。但是他有一個單詞弄不準，媽媽的電腦又不能隨便開，所以他只好用鉛筆圈出來了。
最后，小桑吉拿出了一張數學單元試卷做了起來。
數學題難不倒小桑吉，他不到二十分鐘就做完了。他去了一趟洗手間，然后回來又檢查了一遍自己做的題，才小心翼翼地折好放進書包里。
做完作業的小桑吉一身輕松。他走到鋼琴前坐下開始練琴。
天漸漸地暗了下來，小桑吉沉浸在美妙的音樂里。
秦青下班回來了。她用鑰匙打開房門，聽到了小桑吉的琴聲。
“怎么不開燈呢？”秦青按開了屋子里的電燈開關。
“我正在彈月光曲呢！”小桑吉的話使得秦青不自覺地看了看外面的天。
一彎銀白色的月牙掛在了天際。風已經停了下來，樹也不動了。一種靜謐的美在兒子的琴聲中透露出來。
秦青沒有破壞這寧靜美好的一切。她坐在沙發上靜靜地欣賞著。兒子那小小的背影輕輕地搖晃著，美妙的琴音有節奏地縈繞在耳際，帶給人以心靈的寧靜。
“媽媽！好聽嗎？”小桑吉終于停止了演奏，轉過身來看到了正坐在沙發上聆聽他的琴聲的媽媽。
“嗯！好聽！”秦青的臉上現出了微笑。