還告訴他，要不是安怡提醒，那些人還不知道怎么安置，周邊幾個村子在戰爭年代都留置有空房子，挑選好的，還能住人的，就把城里的這些受災戶安排了過去，縣城這邊召集男工開始修理房子，不過因為天寒地凍，能做的還是有限，全部修好，怕是要等到開春之后才可以。
她不管他們去了哪兒，只要不來騷擾她就行。
1956年2月中旬，安怡跟安娜和安琪說了自個兒的想法。
“我不打算去村小了，我想在縣一中和縣一高專業代課，以成績服人，這樣一來，在寒假貓冬的時候，開一個針對中考的補習班，”
這樣一來，她們家的屋子就能被占住了，而且根據時間軌跡算，她至少還能干九年。
“姐，你都有高級職稱了，完全可以去縣一高當正式老師啊，這個頭銜可比你在村小干價值高多了。縣一中那邊，如果您有時間，兩個學校要是都同意，代課也是可行的，反正也不耽誤貓冬的時間，這樣一來，正常上下班，也不用將時間都浪費在路上了。”
“是啊姐，你成為了正式編制，將來退休，不是還有退休工資？那可都是國家的人，老師的福利也好。”
老師的福利的確不錯，可也僅限于這幾年，過幾年，那就是臭L9，有的人甚至還喪命，一想到這些她就腦殼子疼，她不知道她和安娜安琪相似的經歷，會不會被人拿出來說道，但如果這樣就不去干老師，那未免太慫了點兒。
尤其安娜和安琪說的對，她是知識儲備性人才，如果不去教高中，反而去村小教學，未免有些大材小用。
她一直那么小心翼翼，換來不還是各種妒忌和猜疑？與其那樣，還不如大大方方的站到最前沿去，至于特殊年代里，會不會被批判，隨緣，真被下F了，也算是一種經歷。
安怡這么安慰自己后，即刻認可了安娜的提議。
“這幾天我就去村小校長家，還有縣一中、縣一高校長家走動走動，看看能不能商量出一個折中的辦法，當然，村小我是不會回去了……，”
2月底，安怡從三位校長那兒回家后，告訴安家人好消息。
“以后不去村小了，我的人事檔案已經轉到縣一高，以后我主要代高二的國文和數學，縣一中那邊的書法課停了，校長讓我帶初四的國語課，說國語也可以練字，這樣一來，我每周六天的工作時間，將全部被排滿。”
“村小校長不想放人，但咱們家的情況在這兒擺著，來回折騰是不方便，不想放也得放。現在安然安寧也大了，送到學校的托班就行，安琥就去縣一小，這都是子弟學校，打聲招呼就行了，劉家屯，我們暫時不回去住了。”
安怡這半個月也沒少折騰，除了跑自己的工作，還解決了劉家屯的肥料問題，這次積攢的1500斤肥料，大概能換TMB七十五塊錢，折算成糧食的話，她也不要白面和大米了，這是細糧，本身生產隊分給下面老百姓的就不多，她不可能張口就要的到的，所以她要的是高粱米、玉米，按照高粱米七分，玉米五分二厘，均帶殼的價格，到時候根據前去兌換即可。
以前住在她自己的宅子，還覺得鄉下好，自從搬了家，她就覺得村子里似乎也沒她想象中的好了，但是她到底舍不得她們家房前屋后的那點自留地，所以還是打算種的。
她將這個計劃一說，安琥立即道：“安媽媽，那我不來縣城上學了，就在村小上就行了啊，這樣我還能每天施肥澆水除草，看著點，還能撿柴火，撿夠了，就給你們拉過來，也省的咱買柴火了。還有還有，等到了春天，漫山遍野的野菜，秋天的野果子，如果不住在家里，豈不是都便宜別人了？我都十五歲了，自己可以的。”