“放~炮~嘍~~！”好多土著孩子一起喊。
‘轟！’第五鍋爆米花出現，孩子們歡呼著幫忙。
別的大唐話他們學起來費勁，這三個字他們聽兩遍就會。
頭領站在旁邊吃著爆米花，滿臉震驚之色。
他一會兒看看原來的玉米粒，一會兒又瞧瞧爆完的爆米花大小，最后盯著爆米花鍋爐猛瞅，若有所思。
“李郎，他怎么了？”永穆公主察覺到不對。
李易掃一眼過去，板著臉說：“他在琢磨糧食放大器，爆米花機，一粒玉米，轟的一聲，變大好幾倍，哈哈哈~~”
說到后面，李易終于沒忍住。
永穆公主抿嘴笑：“包子、饅頭、油條和面包也放大了，他想要，給不給？”
“不好給，容易出事兒，不，保證出事兒，銅密封之所以不如鉛密封，在于磨損嚴重。
爆多了，每一次強行開口，密封墊就磨損一下，磨損多了漏氣兒。
干濕度、壓力表，他們不會看，耍點小聰明，要多燒一會兒，爆炸算誰的？”
李易才不信印第安人土著會跟自己莊戶一樣聽話。
“是這個大肚子爆？”永穆公主指鍋爐最大的地方。
“這里不爆，前面密封扣，有的時候那個頭會飛出去，故此前方不準站人。”李易在考慮怎么拒絕。
他估計對方想搶的心思都有了，幾捧玉米粒放鍋里，轟的一聲，出來的幾十捧都捧不住，好大一堆。
這能養活多少人啊？神器！
永穆公主也想到了，扭頭看看，好，羽林飛騎的手指頭放在了突擊步槍的扳機旁邊。
“李郎，要不咱們給他們制作一些蒸鍋，教他們發面糧食放大神技？”永穆公主忍著笑。
“好辦法，總得留下點什么。所以說得教化，叫他們知道膨化的原理，體積變大是密度改變，質量未變。”
李易可愁了，土著交流都費勁，如何使他們懂道理呢？
“師父，新鮮的玉米用烘干設備一烘就變小，干的玉米放在水里泡，能泡很大。”
小丫頭不愿意跟孩子們玩兒了，她站在李易身后，現在出主意。
“看看，看看我的大弟子，就這么聰明。”
李易承認，徒弟想得最簡單，告訴對方，這個怎么回事兒。
“去，拿爆米花弄碎里放在水中攪拌成糊糊，再烤干。”李易吩咐。
工匠過去，一番操作，土著頭領露出遺憾的神色，看懂了，原來還是那些東西。
但他依舊對爆米花機上心，因為好吃。
“平板電腦拿來，我給他演示一遍怎么爆炸的。”
李易無奈，他不敢給，炸了有死傷，土著還以為大唐人害他們呢。
平板電腦到手，工匠在那里搖鍋爐。
李易跟頭領演示，各種爆炸，還有密封需要總換，密封的制造非常麻煩。
“看到了吧？不是不給你，你們用不好。這個軟件太好用了，誰出品的？傻瓜式操作。”
李易先跟頭領比劃著說，又夸一句軟件。
系統：“……”
頭領明白了，遺憾地嘆口氣，想一想，比劃。
李易繼續操作平板電腦，告訴對方這個爆米花嘣多了不好保存，能發潮、發霉，就跟玉米一樣。