“你若像齊女士一樣用心，也不會考不過的。”
方逸華依舊面無表情地態度，可語氣之中，難免帶上了幾分嘲諷。這一個多月以來，方舟在培訓室里花的心思，若有五分在林安然身上，那必然十分在她身上，讓她有些疲于應付，卻又不知該怎樣說才能讓他知難而退。
畢竟在她人生的前二十五年里，遇到的男人對她大多是敬而遠之，而她也很清楚自己的條件，所以根本不曾考慮過戀愛結婚。
結果沒想到的是，會遇到方舟這樣完全不顧臉面的追求者。
趕不走，說不動，罵不聽，打不得……
最后她只能視而不見聽而不聞，但凡有他在的時候她就徹底自閉，誰都不理，省得他搶著搭話借著個話題就順桿爬得比猴子都快。
這不她剛說完，方逸華原本還擔心這樣嘲諷他無能會不會有些傷人，沒想到方舟立刻接上嘴說道：“那是因為她面對的是親兒子，自然用心。若是我的對象換成你，我肯定比誰都用心！”
他們要考的認證是BCBA注冊行為分析師，通過綜合性密集的ABA（應用行為分析AppliedBehaviorAnalysis，簡稱ABA），能夠有效提高自閉癥兒童的學習和溝通能力，是目前最安全有效的自閉癥治療方法。
在這種治療方案中，首要一點是確認訓練對象是對象和學生，而不是將他們當成病人。
這里的對象，本來說的是要接受訓練的自閉癥患者，可在方舟告訴她的另一種含義里，卻是某些地方的方言，指的是確定戀愛關系準備結婚的戀人。
漢語太過博大精深，一語雙關，讓她著實有些招架不住。
齊思悅見她抿著唇轉過頭去，難得出現了些許情緒波動，不禁微微一笑，一邊幫著林安然調色，一邊翻看著林翔宇帶來的資料。
“現在國內還沒有針對自閉癥兒童正規的專業化ABA訓練學校，如果留在香港治療，一方面是排期時間長，另一方面是費用高，適應環境還需要一段時間，所以你先前提議在我們市里建立自閉癥康復中心，如果能跟唐教授聯合，參考唐氏的運作模式和訓練方法辦校，可行性非常高。”
林翔宇眼見方舟圍著方逸華轉來轉去，搖搖頭，專心對齊思悅解釋，“只是目前特殊學校的定位還沒有明確，自閉癥兒童的康復項目歸屬殘聯還是教育口，我都去咨詢過，殘聯對我們的想法很支持，但康復中心如果以特殊學校的方式成立，手續上還有些麻煩。”
齊思悅點點頭，她是從基層銷售開始做起，一步步升職的過程中，沒少跟各種部門打交道，這幾年來政務中心雖然簡化了不少行政手續的審批流程，可康復中心作為一個特殊行業和特殊項目來說，本身就存在很多交叉管理部門，難免會有問題。
不過她并不擔心這些問題，只要努力去想辦法解決，辦法總會比問題多。
“安安，這樣調顏色是不對的。來，跟著媽媽再做一遍。”
她一心二用之際，發現林安然又弄亂了調色盤，立刻重新開始教他調色。從他開始跟著方逸華學畫，齊思悅就發現他對顏色的敏感度特別高，或許這也是他原來喜歡玩積木的原因，那些色彩鮮艷的色塊能夠吸引他難得集中起來的注意力。
所以方逸華教他畫畫的時候，并不像一般幼兒園那樣從蠟筆畫開始教起，而是直接教他用水彩畫，先讓他學會調色，感受色彩的差異，隨意發揮想象畫出他想要畫的東西。