反復將視頻看了三遍,蔣教授問幾個學生,道:
“說說你們的看法。”
幾名學生各抒己見。
“毫無疑問是空間折疊,這青銅香爐肯定有著四維度體的結構。”
“我贊成師兄的說法,不過這香爐不是單獨存在的四維度體,想要啟動它,似乎需要彩陶和青銅鏡。”
“彩陶,青銅鏡的存在,我不認為有任何意義,這都是沒有動能的死物,不能提供打開四維度體的能量。”
“學妹,我覺得你特別不適合在這個團隊里,我們研究的是什么?是概念物理,我們面對的是什么?是超自然現象,這個時候你還用已知的能量形式判斷,那將毫無進展。”
“我不適合?你才不適合!概念物理不是玄學,必須符合基本力學概念,我們是在統一已知的真理,而不是背棄。”
蔣教授壓了壓手掌,制止了學生爭論,沉聲道:
“談論問題,不許人身攻擊。你們剛才說的,都對也都不對,這句話是什么理論?”
幾個學生異口同聲道:
“混沌理論!”
蔣教授點了點頭,笑道:
“好,既然你們知道混沌理論,那么就該知道,因果律在混沌理論之中是不存在的,那么也就不存在青銅.彩陶是進入的因,這時候該怎么辦?”
那個學妹沉思片刻道:
“應該把這幾樣東西當成一個整體來看,不分因果。”
蔣教授點頭,道:
“這是一個辦法,還有其它嗎?”
那名和學妹吵的最兇的學生,則道:
“混沌理論之中,因果律的確是個謊言,但是也不是謊言,以及是謊言和非謊言的疊加態,那么青銅鏡和彩陶也是處在是不是因的疊加態上。
要拆分這個疊加態,或者說崩塌這個疊加態,需要什么?需要意識的判斷!
那也就是說,意識有能力拆分疊加態,那么意識在這里就是一種動能,我們的意識是動能,那么青銅鏡上是不是也存在這樣殘留的意識呢?”
那位師妹不忿,道:
“你這是玄學!青銅鏡是死物,不可能附帶什么意識怨氣,那是迷信,鬼神之說而已。”
那位師兄揚起下顎,看著還挺標志的小學妹,大聲道:
“青銅鏡是死物,但是持有青銅鏡的人是活的,你該知道,量子是不受時間和空間限制的存在,一個量子,從產生那一天開始,就存在于時間線的每一處。
也就是說,從量子的角度,幾百年前和現在是一體的,這青銅鏡的主人被陳友諒投入井中溺死的事情,正在發生著,那么怨氣又怎么會不存在?怨氣難道不是人的意識嗎?意識難道不正是崩塌量子態疊加的動能嗎?又如何說青銅鏡上沒有動能?”
小學妹鼓著嘴,看著師兄,卻想不出如何應對這番理論。
畢竟量子理論是概念物理,并沒有絕對的事實來證實或者反對,但這位師兄說的,的的確確都是量子物理的概念。
于是,小丫頭怒氣沖沖道:
“今晚你做飯!”
師兄氣勢絲毫不虛,大聲道:
“點外賣!”
嘚!人家是小兩口子!
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香爐內。
地震終于停止。
抱成一團的四個人在地上爬起來,一個個全身臟亂不說,面色也都是驚魂未定。
當他們趕回居住的石洞處時,全都傻眼了。
因為,高筑墻.廣積糧的計劃已無法實施了......