見王陵這般模樣，劉弘好不容易擰上的淚腺再度騷動起來，險些又一次攻破劉弘地嚴防死守。
即便貴為帝師，也時刻不忘君臣尊卑···
劉弘心疼之余，不由期盼起王陵這樣的臣子，要是多一些該多好？
不用太多，哪怕再有一個，劉弘也不至于如此狼狽，甚至不惜向自己的臣子低頭，才暫保皇位不失···
只見王陵思慮片刻，便猶如知道劉弘地想法般，開口道：“老臣今日陛見，乃欲舉薦一人，以供陛下驅使。”
“此人學博識廣，才不輸老臣之年壯，實乃治國之才，謀國之臣！”
劉弘強忍著淚水點點頭，卻下意識將王陵的后一句話無視了。
治國之才，謀國之臣？
漢開國到現在，有幾個人敢自稱其為治國之才，具謀國之能？
開國丞相酂（zàn）侯蕭何，在劉邦打天下時，始終保證大軍后勤補給不斷，糧草供應不缺；而后又興建長安城，為漢室底定律法基礎，為后代子孫留下了無窮無盡的遺澤，當的上一句‘治國之才，謀國之臣’。
留候張良都不用說別的，光是劉邦一句‘運籌帷幄之中，決勝千里之外’的評價，就足夠說明問題——沒有張良，劉邦連鴻門宴都躲不過去，就更別提位登九五，號令天下了。
丞相平陽侯曹參，雖然并沒有做什么驚天動地的大事，但能蕭規曹隨，完全遵循蕭何生前制定的策略方針，為戰亂后的天下贏得了足夠的喘息時間，勉強算半個。
還有么？
在劉弘看來，老王陵不過是想將資質尚可，還看得過去的后輩子孫塞到劉弘身邊，以搭上劉弘地戰車罷了。
但饒是如此，王陵在劉弘心中的形象也絲毫不受損——這樣一位老者，有資格提出這樣的要求，享受‘山川永固，與國同休’的待遇！
如是想著，劉弘便笑著開口道：“不知是何人，竟得老師如此贊許，學生都有些妒恨了呢···”
王陵卻是面色一正，嚴肅道：“荀子門徒，前秦御史；故御史大夫，北平侯，張蒼！”
隨著王陵的話語，劉弘瞳孔一點點擴大，最后在聽到‘張蒼’這個人名的時候猛地一縮，呼吸都不由粗重起來！
差點把他給忘了！
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這一章2000字花了我至少五個小時，完全重寫至少三次，不得整個百十來張推薦票犒勞犒勞我？
PS：1.笏，其實大家在影視劇中看見過的，上朝時朝臣每人手上拿著，拜禮是雙手持于胸前的木板，就是笏；長約30-35厘米，寬8-12厘米。其作用類似于現在的會議記錄本，上朝前，朝臣會把自己打算提出的計劃或建議或彈劾簡易記錄在笏板之上，避免遺漏；朝會內容也會簡單摘要記錄于笏板之上，畢竟早朝動軌數小時，談論內容又屬于國家大事，記錄本的存在還是很必要的。笏最早出現在戰國時期，在秦朝時逐漸流行于宮廷之中，到東漢成為朝堂定制，一直沿用到明末，滿清入關才廢止。
對這個東西，佐吏其實是有疑惑地：笏到底是一次性的，每天換個新的，還是每天都把上一天寫上去的字用刀削除，繼續用到不能用為止？如果每天用一個，那幾百號人一天能用掉一棵樹，是不是不太合理？又，如果笏屬于朝堂禮制范疇的話，那削薄笏板會不會被認為是損壞禮制？還有，厚度接近一厘米的笏板里是不是可以藏暗器，比如說薄一些的刀刃，或者是毒針之類的東西靠近皇帝？那在沒有金屬探測裝置的古代，又是如何避免這種情況出現的？通過統一發放由皇帝下令特殊定制的笏板？
百般查閱，卻并沒有找到相關文獻，暫定為不可考吧。如果有哪位大佬對相關知識有涉及，佐吏恭聞教誨。
2.耄耋，指男子年80-90歲之間，與古稀、而立、不惑等詞屬于一個性質。
不知道這種科普方式大家能不能接受。在前面幾章我采用了在單句評論中解釋的方式，現在通過這種注解的方式，大家可以踴躍發言，看看哪一種方式可以讓大家的體驗更愉快一些。
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仔細查過資料了，張蒼的北平侯確實不是文帝封的，而是在公元前200年，即漢高祖2年，張蒼在平定燕王臧（zāng）荼（tú）叛亂的戰斗中立有戰功，被劉邦封為北平侯候。
漢室的官員是真的猛，個個都能打···
張蒼是荀子門徒也是真的，雖然不知道是什么級別的弟子，但起碼在荀子門下聽過課；前秦御史也是真的，張蒼真的給秦始皇做過御史，也就是圖書館里員；憑借著超強的記憶力以及在秦朝擔任御史的機會，張蒼幾乎將秦律完全刻在了記憶中；阿房宮被項羽付之一炬，天下僅存的書籍幾乎全部失傳，張蒼憑借記憶將許多本已失傳的書籍寫了下來，可惜都帶到墳墓里去了。在文帝朝成為漢丞相時，張蒼根據記憶中的秦律完善修改了漢律——漢承秦制，漢法就是低配人道版秦法，這沒什么好說的。