張文堅道：“背一遍來聽。”
幼娘戰戰兢兢地背了一遍，眼睛時不時斜視院子。
院子那邊傳來響動，不看也知道，一定是弟弟在拼命比劃，提醒她。
張文堅抿唇淡笑，問：“昨日給你解釋過，你還記得多少？”
“蒼天在上，我欲與君相知相惜，這個想法永遠都不會變。然后……然后……”幼娘死記硬背，背到這里就忘了，她著急地看向院子里比劃著的張文守，但猜不到他正在比劃什么。
“手來。”
幼娘嚇得眼淚都出來了，對著張夫子伸出手掌，閉著眼睛，把頭轉向別處，不敢去看。
張文堅拿起案邊擺著的竹尺，伸手欲打。
張文守沖了過來：“哥，她剛剛才學會寫字，能謄抄已經是極為聰慧了。你只教了一遍釋義，怎可對她如此嚴苛！他們前日方來！只學了兩日！”
是啊，才相處兩日，他們就青梅竹馬，兩小無猜了。
張文堅揚起嘴角，看向弟弟：“你想為她出頭，是想替她挨打？”
“不，她不該挨打！”
“她忘了，就是犯錯。”
“對不熟悉的事，記不得是難免的！她并非主動想忘掉，只是能力所限！”張文守急得辯白，臉都有些紅。
“文守哥哥，我、我是記不得了，你們不要吵，我挨打就是。”幼娘眼角閃著淚花，伸著手，“夫子，您打我吧，我真的記不得，說不定打一下，就能記得了。”
張文守生氣：“你是田埂上的麥子嗎？為什么要挨打？！再說了，你現在剛識字，背這《上邪》作甚？”
張文堅又喝了一口茶，悠然道：“你在質疑我，不該教她這個？”
長兄如父，張文守不敢質疑哥哥，嘟嘴，低頭小聲道：“不敢質疑，就是覺得她應該從別的開始。以前我是從爾雅學的，為何幼娘一來就在背詩？”
“女子要識字作甚？若是買賣要識字，等柔丫頭來時我再一起教，現在不妨學些情詩，能和人吟風弄月，也好過來日魚傳尺素，卻不明白那意思。”張文堅饒有趣味地看著弟弟，說，“你既要為她出頭，我便給你這機會。若你能答出我的問題，我就不打她，但若不能，這幾下都由你挨了。”
“好！”
“‘古者圣王為五刑，請以治其民。譬若絲縷之有紀，網罟之有綱，所連收天下之百姓不尚同其上者也。’此句何意？”
“這……”張文守抓耳撓腮，“就是……古代賢明的君王都會治理子民，如果有綱紀，就能更好地管束……”
張文堅眸色漸冷：“讀書千遍，其義自見。看來不光是這幾日你在功課上偷了懶，就連月前的功課，你都落下了。手拿來。”
張文守無可奈何，在他案邊跪坐下來，咬牙伸出手。
“好難啊。”柴門被推開，脆生生的聲音響起，“我猜，這個意思應該是，國有國法，家有家規，大家意見都不一樣，但既然要成為子民，就該遵從相應的法規，如此才能上下一心，各守本分。”
張文堅細細想過，收回竹尺，道：“尚通。你看你，連一個不識字的商賈都不如。”
張文守面有愧色。
“夫子此言差矣，求學不在廟堂，不在學塾，只要人有求學之心，即便是市井，也能學到他們想學的。”唐與柔腳步輕快地走進院子里，見張夫子臉色不太好，話鋒一轉，“小女子雖買下了福滿樓，但還是村里一個小村姑。你看你，連本小村姑都不如，羞不羞呀！”
張文守：“……”
“姐姐！”
豆兒驚喜地離開從書房里跑出來，跳到院子里，和她抱成一團。