不信且看看周圍，可有一個窮人家的孩子？能走到這一步的，要么是世吏之子在官府有人脈，要么家傳儒經可由長輩加課，亦或像第五氏這樣的鄉中土豪。他祖父可給郡里塞了不少好處，通過加錢擠掉了一個同族兄弟后，才讓第五倫得到名額。
劉龔繼續道：“董子有言，太學者，賢士之所關，教化之本原也。然而前朝武帝時，太學博士弟子不過五十人，昭宣時增至百人，元成時至千人，仍不足以養天下士。”
他手朝京師方向一拱：“直至今上登極既真，重視教化，遂于城南起萬舍，太學弟子增至萬人！”
王莽自己就是儒生出身，做了皇帝后也很重視教育，這擴招力度可以說相當大了。
劉龔又道：“興太學，置明師，考問以盡其材，則英俊宜可得矣。諸生入太學后，亦要謹記陛下之誨，修習五經。太學中一年一考，射策歲課甲科四十人為郎中，乙科二十人為太子舍人，丙科四十人補文學掌故。”
“前朝大儒夏侯勝曾言，士人病在不明經術，經術若能精通，獲取青紫印綬，如俯身拾地上草芥那般簡單，諸生勉之。”
這一席話讓眾人很激動，學而優則仕，天經地義，在場的弟子和他們背后的家族各顯神通爭奪名額，自是為了讓子弟有個好的仕進，這關系到一族未來。
接下來是兩位大夫隨意挑人起來問答，都是走個過場，只有太差勁的才會在這一輪被刷掉。劉龔知道若桓譚這廝來問，肯定會問些偏門的學問刁難人，索性包攬了這活，讓桓譚落得輕松。
可就算最簡單的問題，第五倫也答不上來。
他穿越后不但得了嗜睡癥，一天要睡上五六個時辰，記憶也殘缺得厲害，頂多能將親戚認全。至于所學的孝經、論語乃至更復雜的章句訓詁，早忘得一干二凈。
被老師點名起來卻一個字蹦不出來，無疑是很難堪的，辦法只有一個……
只要我放棄速度夠快，尷尬就追不上我！
輪到第五倫時，他不等劉龔發問，便先朝二人長作揖。
“后學小子第五倫，拜見兩位大夫，我有一事，還望大夫允許。”
桓譚抬起眼皮，劉龔也看向第五倫，卻聽這面相不錯的少年肅然道：“我愿將自己的太學名額，讓出來！”
這學，我不上了！
……
“啊？”
官學內其他人愕然，都回頭看向第五倫，桓譚則用便扇點著第五倫道：“孺子，你莫非是怕答不出劉大夫之問，故而退縮？”
瞎說什么大實話？第五倫心里有點慌，面上卻只淡淡一笑，旁人只當他少年老成，對桓譚的“玩笑”毫不在意。
自然有人替第五倫打圓場，與第五氏有故舊關系的長平縣宰出面道：“敢告于掌樂大夫，此子敏而好學，識文數千字，孝經論語都得了甲等，頗受鄉里贊譽。”
桓譚看著第五倫的裝扮：“旁人皆高冠儒衣，唯獨你這孺子身著勁裝便服，是為織工省布料？總不能是家中窮困，去不了京師罷？”
這自然是說笑，長達數年的脫產學習，還要去物價奇貴的京師，普通人根本承受不起，但能坐在這的，怎會有中人之家？
第五倫也不卑不亢，回應道：“掌樂大夫不也粗麻衣冠小冠，卻認為我服飾不正，這難道是只許大夫放火，不許小民點燈？”