頃刻間，傳來的是還有無數佛郎機人被炮擊時的慘叫聲。
無數道白色的巨浪把大海攪得起起伏伏，而被打成碎木的佛郎機戰船也變成一塊塊碎木起起伏伏。
作為滿剌加諸事總理大臣的禮部尚書傅珪，他對于軍事沒有概念，但他能看得出來大明的火炮遠勝于佛郎機，而作為急先鋒的五艘風帆戰艦更是遠遠大于佛郎機戰船，在看見滿海面上皆是大明的火炮在轟擊著佛郎機戰船時也知道大明水師是穩操勝券。
“陛下說的很對，文明必將能戰勝野蠻，賓塘王公，看清楚了吧，這就是我大明王師！這就是以儒立國之效！你們以西域波斯為法，自甘落后，是故被小小西夷所侵，人家十五艘戰船就能讓你們國滅，可見是國法不得民心之故！”
傅珪摸了摸頜下胡須，很是淡然地立于炮火肆掠后方的大明寶船上，前方大明威猛的火炮給了他很大的自信與底氣，讓他這個理學名臣覺得自己很有面子，甚至直接在滿剌加賓塘王公把這一切都歸功于儒家理學上來。
而這賓塘王公明顯還是有些頑固地不愿意相信是儒家理學造就了大明現在的一切，因而，不得不以很客氣地口吻問道：
“總理大人，可本王聽聞，儒家并不重視百工之技，天朝火炮如此犀利戰船如此宏偉，當應是墨學之功才是，且本王聽聞，儒林對你們當今的皇帝陛下風評并不很好，言其只重雜學不重經義理學，所以，這難道不應該是你們君王之一意孤行之功而非儒家教化之道嗎？”
傅珪被這賓塘王公問的有些掛不住面子來，忙哼了一聲：“你那不過是道聽途說而已，以儒立國非是摒棄百家，以儒為本乃是立國之道，若大明不以儒家立國，如何能安黎庶，黎庶如何能治百工，無論如何，讓你們滿剌加以儒立國，乃陛下之詔令，待佛郎機驅除后，你必須立即回國子監習學！”
傅珪依仗著自己背后強大的大明強行教訓起了滿剌加的賓塘王公，而賓塘王公也只能依從，同時心里也開始有些疑惑起來，難道以儒立國真能讓國家變得如此厲害，還是說大明有更讓人需要學習的地方？
無論如何，賓塘王公覺得自己有必要在將來見見如今的大明皇帝陛下朱厚照。
傅珪雖然以自己是天朝上國的官員身份強行恫嚇住了賓塘王公，但賓塘王公的質問也讓他內心里受到了一些震動，他不得不開始暗想道：“儒家理學于人倫見長，但在格物百工之道上未曾有半點涉獵，可治國非是治學，若真要讓大明長治久安，興盛強大，真正的治國之道難道不應是儒家理學，那應該是什么學問，應該是能涵蓋國計民生一切之法統之學嗎？”
傅珪陷入了深思，連綿不盡的炮火讓他這個理學名臣發現一代圣人的教誨對帝國的益處似乎還不如一個普通技工的一項發明，他不由得再次暗自念叨起來：“不，不是這樣的，可能只是我們還沒有領悟真正的學問，真正的學問應該是讓更多人去創造新的東西，而不是讓更多的人去恪守陳舊的事物，那真正的學問到底是什么！”
傅珪陷入了魔怔。
……
“怎么會，怎么會這樣，我們面對的是一個怎樣的帝國，他們的戰艦與火炮居然強大到了這種地步，我的天啊，我們佛郎機遇到了最可怕的對手！”