不過同班將近一年，又都是尖子生，有一些學習上的討論屬于很正常的事情。
唐帥就是初一時房長安到一班去賣包子，兩人出現了一定口角的那位，是梁景瑜的青梅竹馬，成績中等，貌似對梁景瑜有點想法，但梁景瑜并不喜歡他。
重生后不久，房長安就發現隨著現實中的事情觸動，他偶爾能夠記起一些原本以為遺忘的事情，比如最初只知道周曉燕跟班上的某個同學結了婚，后來記起來是李東風。
他懷疑這跟自己的身體發育也有關系，因為后世房長安靈魂攜帶的記憶肯定遠遠超過十二歲的房長安，或許會給還沒完全發育的身體造成負擔，因此一部分他認為不重要的信息就都被“封印”了。
隨著身體發育，這部分記憶可能會被釋放，在某個時候，或者被什么事情觸動，就可以重新想起來。
回到梁楚瑜的事情上，房長安記起前世的時候，唐帥似乎為了她跟校外的人打過一架，當時鬧的挺大，似乎是一個晚自習放學的時候，一群人在校外打架，唐帥后來好一段時間上課都帶著紗布。
房長安對這件事情記得不是很清楚，但肯定打過一架，而且這件事情目前還沒發生，因為唐帥還沒有包過紗布。
他對這不關心，反正又沒有什么比較嚴重的事情，沒有自己插手的必要。
房長安與梁景瑜講題，王珂也在旁邊跟著聽，偶爾還討論兩句，心里面想：“學習不算！”
她這樣一想，心安理得，想了想又道：“這好像跟上次月考的最后一道題有點像啊。”
說著把月考的試卷翻了出來，她最后一道題扣了五分，又在錯題集上整理過，因此印象深刻。
三人把這道題講完，房長安又做了幾道攻堅題，忽然想起來，又給王珂寫字：“上次讓你整理的思維導圖，整理好了嗎？”
學習其實說到底就是思維，王珂也就差在這里，包括房殿秋也是，房長安于是監督她倆自己整理知識點，串聯起來做思維導圖，算是鍛煉她們的學習思維。
不過房殿秋做不好，覺得太難了，而且認為沒必要，看他整理的就行了，就不大樂意弄，房長安也就慢慢地不怎么強求她弄了，重點監督王珂。
其他不少同學也都知道房長安的這個“秘籍”，有人學著他自己做，也有人借來抄，房長安也從不強求。
王珂換了個本子，把自己整理的“函數”相關細綱交給他看，待定系數法、函數解析式求解、函數圖像、與坐標軸交點的求解、自變量的取值范圍等詳細知識點，以及相關的題型、自己錯過的地方都有整理，看得出來確實花了心思的。
房長安細細看完，又給她做一些更正，主要是綜合題型上，王珂托著下巴認真聽著，眼睛盯著筆記本，不時地抬眸看看他，明亮的眸子里像是有光。
房長安給她講完，發現她正傻傻地看著自己，熟練地抬起手在她額頭上輕輕敲了一下，小姑娘往教室墻壁一靠，有點害羞地氣鼓鼓地瞪著他。
房長安若無其事地繼續給她講，他反正也不是第一回動手，王珂瞪了他，表明了“雖然你經常這樣，但我并沒有同意你這樣”的態度，也就繼續聽他說了。